九年级数学上册第二章一元二次方程2.6应用一元二次方程第1课时一元二次方程的实际应用(一)同步练习北师大版.docxVIP

北师大版?2018?年九年级数学上册同步练习含答案 6 第?1?课时 一元二次方程的实际应用(一) 知识点?1 用一元二次方程解决几何图形问题 1．某中学准备建一个面积为?375?m2的矩形游泳池，且游泳池的宽比长短?10?m．设游泳 池的长为?x?m，则可列方程为( ) A．x(x－10)＝375 B．x(x＋10)＝375 C．2x(2x－10)＝375 D．2x(2x＋10)＝375 2．2017·贵阳期末如图?2－6－1?所示，某小区计划在一块长?20?m，宽?15?m?的矩形荒 地上建造一个花园(图中阴影部分)，使得花园所占面积为荒地面积的一半，其中每个角上的 扇形都相同，则每个扇形的半径?x?是多少？(精确到?0.1?m) 图?2－6－1 知识点?2 用一元二次方程解决动态几何图形问题 3．如图?2－6－2，A，B，C，D?为矩形的四个顶点，AB＝16?cm，BC＝6?cm，动点?P，Q 分别从点?A，C?出发，点?P?以?3?cm/s?的速度向点?B?移动，一直到达点?B?为止；同时点?Q?以?2 cm/s?的速度向点?D?移动．当其中一点到达终点时，另外一点也随之停止移动．经过多长时 间，P，Q?两点之间的距离是?10?cm? 图?2－6－2 1 北师大版?2018?年九年级数学上册同步练习含答案 4．教材习题?2.9?第?2?题变式题如图?2－6－3?所示，在?eq?\o\ac(△,Rt) ACB?中，∠C＝90°，AC＝8?cm， BC＝6?cm,?点?P，Q?同时由?A，B?两点出发分别沿?AC，BC?方向向点?C?匀速移动，它们的速度 都是?1?cm/s.当其中一点到达终点时，另外一点也随之停止移动．经过几秒后，△PCQ?的面 积为?eq?\o\ac(△,Rt) ACB?面积的四分之一？ 图?2－6－3 5．如图?2－6－4?所示，一根木棍?OE?垂直平分柱子?AB，AB＝200?cm，OE＝260?cm，一 只老鼠?C?由柱子底端点?A?以?2?cm/s?的速度向顶端点?B?爬行，同时，另一只老鼠?D?由点?O?以 3?cm/s?的速度沿木棍?OE?爬行，当老鼠?C?在线段?OA?上时，是否存在某一时刻，使两只老鼠 与点?O?组成的三角形的面积为?1800?cm2？若存在，求出爬行的时间；若不存在，请说明理由． 图?2－6－4 6．如图?2－6－5，在矩形?ABCD?中，AB＝6?cm，BC＝12?cm，点?P?从点?A?沿边?AB?向点?B 以?1?cm/s?的速度移动；同时，点?Q?从点?B?沿边?BC?向点?C?以?2?cm/s?的速度移动，经过?x?s 后△PDQ?的面积等于?28?cm2，则?x?的值为( ) 2 北师大版?2018?年九年级数学上册同步练习含答案 A．1?或?4 B．1?或?6 C．2?或?4 D．2?或?6 图?2－6－5 图?2－6－6 7．如图?2－6－6，在?eq?\o\ac(△,Rt) ABC?中，∠B＝90°，AB＝BC＝12?cm，点?D?从点?A?开始沿?AB 边以?2?cm/s?的速度向点?B?移动，移动过程中始终保持?DE∥BC，DF∥AC，则点?D?出发________ 时，四边形?DFCE?的面积为?20?cm2. 8．某单位准备将院内一块长?30?m、宽?20?m?的长方形空地建成一个矩形花园．要求在 花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道，剩余的地方种植花草，如图?2－6－7?所示．要 使种植花草的面积为?532?m2，那么小道进出口的宽度应为多少？(注：所有小道进出口的宽 度相等，且每段小道均为平行四边形) 图?2－6－7 9．如图?2－6－8?所示，在△ABC?中，∠B＝90°，AB＝5?cm，BC＝7?cm，点?P?从点?A?开 始沿?AB?边向点?B?以?1?cm/s?的速度移动，同时点?Q?从点?B?开始沿?BC?边向点?C?以?2?cm/s?的速 度移动，当其中一点到达终点时，另外一点也随之停止． (1)几秒后，△PBQ?的面积等于?4?cm2? 3 北师大版?2018?年九年级数学上册同步练习含答案 (2)几秒后，PQ?的长度等于?5?cm? (3)△PBQ?的面积能否等于?7?cm2? 图?2－6－8 10．如图?2－6－9，已知一艘轮船以?20?海里/时的速度由西向东航行，途中接到台风警 报，台风中心正以?40?海里/时的速度由南向北移动，距台风中心?20?10海里的圆形区域(包 括边界)都属台风区．当轮船到?A?处时，测得台风中心移到位于点?A?正南方向的?B?处，且?AB ＝100?海里，若这艘轮船自?A?处按原速度继续航行，在途中会不会遇到台风？若会，试求经 过多长时间轮船最初遇到台风；若不会，请说明理由． 图?2－6－