吴义旭英语辅导计划书.doc

海豚1+1+1教育辅导计划 （首三次课后） 姓 名： 吴义旭 性 别： 男 年 级： 七年级 学 校： 景范中学 校 区： 养育巷 入校时间： 2013.8 一、学生学习习惯与方法现状分析（咨询师制作） ★★☆☆☆:次要推荐 ★★★☆☆:普通推荐 ★★★★☆:重点推荐 ★★★★★:极力推荐 “五步学习法“概要：五步学习法可以规范学生每天的学习流程，让学习流程科学合理，结果更加高效 学习习惯与方法1：五步学习法 推荐指数 ★★★★☆ 得分情况： 本项总分 统计均分 个人得分 48 35 30 “文理科学习方法”概要：总结文科和理科学习的根本规律，让学生掌握文理科学习的关键因素，事半功倍 学习习惯与方法2：文理科学习技巧 推荐指数 ★★★★☆ 得分情况： 本项总分 统计均分 个人得分 42 32 28 “错题整理/记忆训练/草稿纸/审题8字口诀”概要：汇总海豚12年来积累的行之有效的学习方法和技巧 学习习惯与方法3：错题记忆草稿审题 推荐指数 ★★★★☆ 得分情况： 本项总分 统计均分 个人得分 36 24 22 “1拖3记忆学习法”概要：根据艾宾浩斯遗忘规律，科学规划重复记忆的频率及规则，达成最佳的记忆复习效果 学习习惯与方法4：1拖3记忆学习法 推荐指数 ★★★★☆ 得分情况： 本项总分 统计均分 个人得分 30 23 18 “学习时间管理”概要：管理好时间就是管理好生命，揭示最前沿的“时间管理”理念，放弃熬时死学、让学习更高效 学习习惯与方法5：学习时间管理 推荐指数 ★★★★☆ 得分情况： 本项总分 统计均分 个人得分 24 18 15 二、学生学习习惯与方法培养计划（班主任制作） 根据PAT测评结果并结合学生个体现实情况，海豚建议当前迫切需要培养的习惯与方法清单： ① “五步学习法” ② “文理科学习方法” ③ “错题/记忆/草稿/审题” ④ “一拖三记忆学习法” ⑤ “学习时间管理” ①“五步学习法“概要：五步学习法可以规范学生每天的学习流程，让学习流程科学合理，结果更加高效 学习习惯与方法1：五步学习法 推荐指数 ★★★★☆ 得分情况： 本项总分 统计均分 个人得分 48 35 30 图示粘贴 本项习惯培养实施细则： 计划培养时间： □2周 □3周 □1月 □ 2月 □3月 本项习惯培养过程中可能遇到的难点： “五步学习法”是学习的最合理正确步骤,大部分的规范要求在学校学习过程中去落实,如果学生自律性较差的话,落实过程会打折扣 本项需要家长配合的地方: 希望家长首先深入了解这一方法的具体要求及原因,在孩子平时的学习中严格要求,让孩子逐步养成习惯. ②“文理科学习技巧”概要：总结文科和理科学习的根本规律，让学生掌握文理科学习的关键因素，事半功倍 学习习惯与方法2：文理科学习技巧 推荐指数 ★★★★☆ 得分情况： 本项总分 统计均分 个人得分 42 32 28 图示粘贴 本项习惯培养实施细则： 计划培养时间： □2周 □3周 □1月 □ 2月 □3月 本项习惯培养过程中可能遇到的难点： 本项习惯与方法是学生学习文科理科及英语科目的一些基本原则,更多的是一系列学习观念,而改变旧观念、树立新观念需要较长的时间,因为旧观念也不是一天形成的。 本项需要家长配合的地方: 家长首先做好自身学习，在平时孩子学习过程中不要给学生错误的引导和要求，要多鼓励孩子按照观念去实践，等孩子发现确实有效果，自然观念就改变过来了。 ③-1“错题整理/记忆训练/草稿纸/审题8字口诀”概要：汇总海豚12年来积累的行之有效的学习方法和技巧 学习习惯与方法3：错题记忆草稿审题 推荐指数 ★★★★☆ 得分情况： 本项总分 统计均分 个人得分 36 24 22 图示粘贴 本项习惯(错题整理)培养实施细则： 计划培养时间： □2周 □3周 □1月 □ 2月 □3月 本项习惯培养过程中可能遇到的难点： 错题整理是理科学习中最重要的学习方法之一，很多学生也能认可这一方法，但只要作业一多就忘了做错题整理，不能持之以恒。 本项需要家长配合的地方: 家长要坚持持续要求，特别是复习频率的把控，让孩子逐步在周末和月末形成定期复习的习惯。 ③-2“错题整理/记忆训练/草稿纸/审题8字口诀”概要：汇总海豚12年来积累的行之有效的学习方法和技巧 学习习惯与方法3：错题记忆草稿审题 推荐指数 ★★★★☆ 得分情况： 本项总分 统计均分 个人得分 36 24 22 图示粘贴 本项习惯(艾宾浩斯记忆本)培养实施细则： 计划培养时间： □2周 □