教师工作总结 继往开来amp160再展宏图.docVIP

教师工作总结 继往开来amp160再展宏图 第三，因材施教弗成忽视。早在两千多年前，孔子就曾言必有中地指出了教导教授教化应当保持的┞俘确原则，这是完全相符唯物主义辩证法的。十个指头有长短，走路还有前后脚，谁可以或许将学生百分之百的奉上大年夜学？我曾经反思过洋思教导，“洋思没有教不会的学生”，这标语真是有点太吹法螺了；杜郎口的升学率也高达100％，你能信赖吗？洋思、杜郎口所取得的成就是肯定的，大年夜面积进步了升学率也是事实，但过分的言过其实地不切实际的宣传，不是我们做学问的人可以干出来的。一句话，因材施教是大年夜实践中得来的┞锋理。我们在教导教授教化中要高举因材施教的旗号。 第二，对学生要进行成才教导。对那些爱进修、有较高寻求的学生，肯定须要高标准、严请求，促其成才。在测验成就上要“簿步高”，要平步青云，更上层楼。经由过程本身的上行下效、悉心指导，争夺让他们能考上大年夜学，走出一条光辉残暴的人生之路。在将来的岁月中能找到一份满心知足的工作，对上报效故国，对下回报父母，同时实现人生的价值。 同志们，以前的一去不复返，将来的任重而道远。在将来的工作中，我仍将一如既往地尽力工作，爱岗敬业，忠诚于党的教导事业，恪尽职守，谨小慎微，为山区教导做出本身应有的奉献。在实际的教授教化工作中，尽力落实新课标理念，卖力贯彻教授教化惯例，赓续摸索教授教化办法，争夺在教授教化上做得更快、更高、更强。