山西大学附属中学2020-2021学年高一上学期10月模块诊断 政治 Word版含答案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 8 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 8 页 山西大学附中 2020～2021学年第一学期高一（10月）模块诊断 政 治 试 题 考查时间：60分钟 一、选择题：本题共26小题，每小题2.5分，共65分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．达尔文在环球考察中记述了这样一个故事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片。这个分布片的举动主要表明 A．当时的美洲仍处于原始社会 B．当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗 C．当地社会实行氏族制度 D．当地居民仍保持着共同劳动的习俗 2．在山东宁阳堡头遗址发掘的132座墓中，8座没有随葬品，125座墓用一般生产工具和生活用具随葬，这其中的45座墓还用猪头、猪下颌骨随葬，少的一两个，多的达十四个。少数墓中还用玉器、象牙器和骨雕制品等贵重物品一起随葬。对此解读合理的是 ①牲畜和生产工具变成私有财产标志着私有制的确立 ②随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来 ③贫富分化的加剧使氏族成员的地位越来越不平等 ④共同占有生产资料是原始社会生产关系的特点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析正确的是 A．生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 B．生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 C．私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展 D．阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 4．恩格斯说：“没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有古希腊的艺术和科学；没有奴隶制，就没有古罗马帝国。”这一论述 ①说明古希腊文明和古罗马文明是建立在奴隶制基础上的 ②表明奴隶社会代替原始社会是历史的进步 ③说明古希腊是世界上早期国家的发祥地 ④反映奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．文明时代伴随着奴隶社会而来的根本原因是 A．生产资料私有制的出现 B．奴隶制生产关系与当时的生产力发展相适应 C．城市的繁荣和文字的使用 D．脑力劳动和体力劳动的分工 6．李氏庄园是全国闻名的四大地主庄园之一，始建于公元1856年。为了建造这座庄园，李氏在当时动用了数百名工匠以及4 000多名劳工，当然大多数人都是受逼迫不得已而为之的。李氏能剥削这些人的基础是 A．封建的等级制度 B．农民屈从于地主奴役 C．封建土地所有制 D．君主专制的统治形式 7．“为了不致失掉文明的果实，人们在他们的交往方式不再适合于既得的生产力时，就不得不改变他们继承下来的一切社会形式。”下列说法中，符合上述观点的是 ①生产关系的改变是生产力发展的需要 ②生产关系反作用于生产力 ③变革生产关系是为了适应生产力的发展 ④生产关系的变革就是一种社会形态取代另一种社会形态 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．战国时期思想家、教育家孟轲说：“劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也。”这说明，在阶级社会，脑力劳动与体力劳动的对立 A．其直接原因是奴隶劳动能够提供较多的剩余产品 B．反映了社会生产力发展的客观要求 C．体现了剥削阶级和被剥削阶级之间的阶级对立 D．使人类社会进入了一个新的历史阶段 9．在资本主义形成和发展时期，巴尔扎克的《人间喜剧》、雨果的《巴黎圣母院》和《悲惨世界》、狄更斯的《雾都孤儿》和《大卫·科波菲尔》等作品，都无情地揭露了资本主义社会的贪婪、凶残，描写了下层民众的悲惨处境，反映了劳苦大众的抗争。这表明 ①资本主义制度的确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃 ②资本主义社会的形成绝不是一个田园诗般的过程 ③资本主义生产的发展使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势 ④资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10.资本主义经济的发展，要求有“自由地”出卖劳动力的雇佣工人，要求建立广阔的、统一的国内市场，而在封建政权的统治下，封建土地所有制把农民束缚在土地上，封建割据严重阻碍自由贸易。推动资本主义经济发展必须 ①推翻封建政权，为资本主义发展扫清障碍 ②促进机器