社区服务活动总结—总结报告.doc

总结报告 社区服务活动总结—总结报告 篇一：学生社区服务活动心得体会 学生社区服务活动心得体会 学校在假期里安排了为社区服务活动，我感到十分高兴，因为这可以锻炼 我们的社会实践能力。通过开展社会实践活动，我体验到了生活的充实和乐趣。 使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的 位置，同时我也能对自己有一个客观的评价。在实践过程中，我也表现出了经 验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实际结合不够紧密等问题。我希望在 以后学习生活中能对自己的不足和短处有个提升和弥补。 平时生活在学校中，长时间和高强度的学习使我们对社会了解和体验不深， 假期里，我们的时间相对的充裕了许多，我们被允许做更多的事情。所以这种 假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一 个世界，又可以让我们度过一段美好的时光。，而这次新课改使我们有了这样 的机会 。我在活动中参与的是清扫小区和发一些健康知识的传单，在发传单时 有点不好意思，毕竟是冬天，又逢过年，所以发的时机不太合适，有时只是默 默地发到人家手里，我和几个同学在小区的的黑板上做了一期板报，这也锻炼 了我们的信心和能力。板报的主题也有关过年，使我们的社区服务活动也显得 “年味”十足。清扫小区的任务是我和几个朋友一起完成的，我们分工合作， 互相帮助。临近过年，地上的鞭炮皮和花炮壳很多，我们和看门房的老大爷一 起去清扫，附近还有个锅炉房，喷的地上全是灰清扫起来很是费劲，但我们还 是坚持每天打扫，院里的老人也有时夸我们干得好。在实践中我们碰过壁，吃 过苦，流过汗，但我们认为是值得的。有时闲暇之余我们几个也互相交流下心 得体会。在参与社会实践活动中，我觉得我们丰富了精神涵养，提高综合素质， 不再是以前一味靠父母而自己不珍惜劳动成果的小孩了。过了一年，我们都已 成长，已是即将花季年龄的青年了。我们身上的担子又多了分责任和义务，我 们也能为服务我们的社会贡献出一份力量。高中，是告别过去的无忧无虑，展 望未来的希望辉煌的时候。面临新的抉择和挑战，我们要不懈奋斗，不为自己 留下太多遗憾。这次短暂而充实的实践为我们走向社会，面向未来起到了桥梁 作用，纽带作用。这是我宝贵的财富。 现在我们的学习科目——数学、物理、化学、都要通过很多的实验来得出 最终的结果，可以得到我们原先不知道的一些东西。只有做了实践才能得到这 些道理，不是吗？1978年，中国共产党说出了“实践是检验真理的唯一标准”。 这些都证明，只有真真正正的去实践过，才能的出真道理。“成功的花，人们 只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。” 只有实践过，我们才能更好的发展，成为祖国的栋梁。 学生2011年2月13日 篇二：社区服务活动总结 冯卯镇中心小学社区服务活动总结 一、活动目的： 为了让学生接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，校政教处每学期都要开展学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。 通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。 二、活动主题： 深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“港中学子”的风采。 三、活动主体： 全体小学生。 四、活动形式和要求： 1、各年级以班级为单位分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活动。 各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。由学校联系活动单位，制定活动计划，在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。 2、以学生社团为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。 五、活动时间： 假期及双休日。 六、活动内容： 1、参与社区管理，参加义工等活动。协助村委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。 2、开展绿色环保活动。在社区开展节援、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。 3、发扬助人精神，在敬老院开展敬老爱幼活动活动。 4、开展社会调查活动。 七、活动效果： （三）、珍惜环境 通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。通