考研英语试题分析及复习指南阅读理解A节具体信息题.PDF

新东方《考研英语历年真题详解及复习指南》 考研英语试题分析及复习指南：阅读理解A 节具体信息题 具体信息题是阅读理解A 节中出现频率最高的题型，在每年的20 道题目中占有近一半 的比例，它主要测试考生在阅读文章时对具体细节的理解和把握。 1. 命题模式 According to the author/the text/Paragraph X, ... ______. Which of the following is true of ...? Which of the following is true according to the text/the first two paragraphs? We learn from the last paragraph/Paragraph X/the text that... ______. It is stated in Paragraph X that ... _______. ... feature/were characterized by ______. 2. 正确项特征 正确项是原文的同义重述（paraphrase ）——对原文进行重新加工，用不同的词语或句 型表达相同的意思。 22. Newspaper reviews in England before World War II were characterized by ______. 【2010 年Text 1 】 [A] free themes [分析] 答案[A] free themes 正是原文unfocused newspaper reviews 的同义表述。 3. 干扰项特征 ●偷换概念：选项提到了原文的部分内容，同时包含与原文不相符的内容。 ●答非所问：选项提及的内容是原文信息，但是不符合题目的要求。 ●以偏概全：将原文的只适用于部分的情况变为适用于全部的情况。 ●无中生有：选项中出现了原文没有提到或推导不出的信息。 ●正反混淆：选项的内容和作者在原文中提到的信息相反。 ●过于绝对：选项中出现了表示绝对意义的词语，如only，never ，all，everything，nobody 等。 ●逻辑颠倒：如选项中涉及的两部分之间的因果关系与原文所说的因果关系正好相反。 21. We learn from Paragraph 1 that Gilbert’s appointment has ______. 【2011 年Text 1 】 [A] incurred criticism [B] raised suspicion [C] received acclaim [D] aroused curiosity [分析] 该题对吉尔伯特的任命所引起的反应进行提问。正确选项[C] received acclaim 是原文 the response has been favorable 的同义重述。而干扰项[A] incurred criticism 偷换概念，原文提 及Tommasini 的反应时说a sober-sided classical-music critic ，说明他是一位评论家（critic ）， 并不是表达批评（criticism ）的意思。选项[B] raised suspicion 利用常识进行干扰，通常人们 对新上任者的能力持怀疑态度，但通过常识推出的信息未必是答案。原文第二段首句提到the 1 / 3 新东方《考研英语历年真题详解及复习指南》 appointment came as such a surprise（这个任命引起了人们的惊奇），但从题干限定的Paragraph 1 中却没有任何信息能推出此任命aroused curiosity （引发了好奇），且curiosity 与 surprise 也非同一概念，可谓无中生有。 4. 解题技巧 具体信息题可分为单一信息题和综合信息题，前者一般只涉及某一个或多个句子，后者