纪委信访举报工作汇报.docVIP

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 纪委信访举报工作汇报 纪委信访举报工作汇报 ××市纪委坚持把查办本地大要案作为 工作的突破口， 充分发挥信访举报的案源主渠道作用， 多渠道广辟案源，同时进一步加大亏损企业剖析整顿力度，并注意顺藤摸瓜，彻查案中案，努力以小案带大案，以个案带串案，使查案工作取得了新的进展。现将工作汇报如下 : 该市纪委把查处乡科级领导干部违纪违法案件作为重中之重， 到目前已先后查处了市外经委副主任朱向群受贿案等９起乡科级干部违纪违法案件。 他们又先后查处了根思乡、 原长生乡国土资源所经济窝案， 共处分党员干部６人， 移送司法机关处理２人。与此同时，他们还注意把查案执纪工作与维护社会稳定结合起来，组织专门力量深入群众反映强烈的亏损企业进行剖析整顿， 严肃查处侵占集体利益、损害党群干群关系的企业蛀虫。今年以来，先后对劳动系统包装装潢印刷厂、物资系统运销公司等企业进行了剖 析，目前已立案查处企业领导干部２人，移送司法机关１人，涉及违法违纪金额２００多万元。 实行“一岗双责”， 推进信访责任制的落实 落实责任制，首先是落实领导责任，一级抓一级。按照“属地管理、分级负责”，“谁主管、谁负责”的信访工作原则，在信访工作中，我们坚持信访工作领导责任制，实行“一岗双责”，明确党政“一把手”是信访工作的第一责任人， 对学校的信访工作负总责； 分管党办和校办的副书记、副校长负直接责任，直接过问、协调、处理 重要信访；其他副书记、副校长抓好各自分管方面的信访工作。 落 1 / 7 实责任制，关键是落实承办部门，一事一办。在处理具体信访件时，我们的做法是：“领导牵头，归口处理，分级落实”，充分发挥职能处室和学院领导班子的作用。 .ybASk.o 反映干部聘任问题的，归口组织部调查处理；反映违纪举报类问题的，归口纪委、监察室调查处理；反映职称评审、教师聘用方面问题的，归口人事处调查处理；属于综合性的信访件，由党办、校办出面处理。“两办”转发给职能部门的信件，由“两办”负责催办、 督办，一事一办，不让信件中途“夭折”。调查中，承办部门积极依靠知情人、依靠两级学院组织弄清问题，化解矛盾。尤其对举报类信访，我们非常慎重，本着对人对事高 度负责的精神， 经过周密调查， 反复分析，做到事实清楚， 结论明确，依据充分，处理恰当。 落实责任制，必须严格按照流程，一环扣一环。在处理信访过程中，我们建立了信访处理流程图，职能处室一般都按照信访程序，走流程。如纪委、监察室接到举报件后，先提交纪 委书记批办，然后根据批办精神，着手调查，弄清情况后，写出调查 报告，经领导同意后回复上级纪工委或者回复举报人。 由于流程清晰， 紧扣环节，责任落到了实处，提高了结办率和办案准确率。 （三）从制度着手，建立信访工作长效机制 1 、坚持信访接待制度。长期来，我们坚持周三校领导信访接待日制度，并付印在每周会议表上，公布于众。信访接待日，校领导不仅“等上门”，而且主动“约上 门”，经常采用预约谈本文来源：文秘 114 http://*** 话的办法，主动约请干部、群众谈话。 为畅通信访和举报渠道，我们还设立了学生接待日，公布校长信箱地址，公开举报电话，举报邮箱等。同时， --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 随访随接，及时化解矛盾，及时处理举报信件。 2 、完善排查化解 机制。去年开始，我们建立了信访联席会议制度，书记牵头，分管校 领导和职能部门负责人参加， 集体会诊“疑难杂症”， 既排查显现矛 盾，又排摸隐性矛盾，工作关口前移，力争主动权。学校有一位教师 退休十多年了，因为对评审职称不满意，情绪一直比较激动，今年上 半年写信给国务院总理温家宝。 接到国务院信访办下转的信件后， 校 领导非常重视，召集有关部门召开联席会议，研究解决措施和办法。副校长、退管会主任和人事部门负责人约见该教师，与他沟通释疑。党委书记亲自登门拜访。退休块长几次上医院看望，耐心做工作，动之以情，晓之以理，讲明政策和原因。经过方方面面大量耐心细致的工作，终于感化了他，取得了他的理解，目前该同志情绪比较稳定。 3、建立校级领导下访制度。校领导到学院，到教育第一线解决突出 信访是化解矛盾，共建和谐校园的重要制度。去年五月，学校新一轮 干部聘任中，党委领导带头下基层学院处理突出的群