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- 约5.23千字
- 约 7页
- 2020-10-30 发布于浙江
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读后续写------题型分析与能力分析
读后续写的具体内容:
提供一段350词以内的语言材料,要求考生依据该材料内容、所给段落开头语和所标示关键词进行续写(150词左右),将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。
读后续写过程中存在的问题:
续写内容与所给短文在叙述意图上不一致
续写内容与所给短文在相关细节上相矛盾
续写内容与所给短文在语篇结构上不连贯
读后续写的能力要求:
一、记叙文阅读理解能力
二、由读到写的思维能力
记叙文书面表达能力
一、记叙文阅读理解能力
浅层的信息定位能力:what, when, where, who, why, how等
深层的文本分析能力:理清故事的发展线索、明确文本的主要矛盾、关注故事的语言风格
实战演练:
阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。
One weekend in July, Jane and her husband, Tom, had driven three hours to camp overnight by a lake in the forest. Unfortunately, on the way an unpleasant subject came up and they started to quarrel. By the time they reached the lake, J
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