(完整word版)部编版六年级语文上册《期中测试卷》.doc

部编版六年级上册期中测试题 一、知 的 累与运用。 (40 分) 加点字正确的 音，画“√”。（ 3 分） （ ti áo di ào） 出心裁 （ cái z āi） 篷（péng p én） ． ． ． 暴露无 （yíw ài ） 参差（chā c ī） 截 （ ji ē ji é） ． ． ． 2. 下列 中加点字的注音全部正确的一 是（ ）。（ 2 分） A. 鞭策（ bi ān） 藏（ yùn） 起（ l ǔn） ． ． ． B. 嵌（qi àn） 煎熬（áo） 霉（mei） ． ． ． C.累 （ l èi） 抵御（yù） 筹划（ chóu） ． ． ． D.偏僻（pì） 疙瘩（ gē） 流淌（t ǎng） ． ． ． 3. 下列 ，没有 字的一 是（ ）。（ 2 分） A. 恍然大悟 襟 舞 意味深 狂 怒号 B. 然大物 粉身碎骨 出心 居高 下 C. 事求是 惊天 地 地而起 持不懈 D.窃窃私 自做自受 崖峭壁 念念有 4. 下列 ，搭配正确的一 是 ( ) 。 (2 分) A. 无微不至的工作 致入微的关 小慎微的性格 B. 开展 活 开辟森林 源 开 革命根据地 C. 短的文章 的算法 易的行装 D. 烈地疼痛 烈地反 激烈地 斗 5. 恰当的关 ，把正确答案的序号写在 后括号里。 (2 分 ) A．即使??也?? B ．如果??就?? C ．不 ??而且?? D ．因 ?? 所以?? (1) 明天下雨，运 会 推 行。 （ ） (2) 他下了一番苦功， 能 出一手好字。 （ ） (3) 你的成 有了很大 步， 不能 傲自 。 （ ） (4) 这个文具盒 美观， 实用。 （ ） 按要求改写句子。 (11 分) （1）老师教育我。 (2 分 ) 扩句： （2）数不胜数的星星在夜空里亮晶晶的，构成了一幅幅美妙绝伦的图案。 (3 ) 缩句：改反问句： （3）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” (2 分) 改转述句： （4）狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。 (2 分) 修辞手法是： ( ) 仿写句子： （5）他学习成绩优异。他懂得尊敬长辈。（用关联词连成一句话）（ 2 分） 修改病句。（ 8 分） （1）他不但改正了错误，而且还接受了批评。 （2）我们讨论并听取了校长所作的报告。 （3）去年暑假，我们整整休息了四十多天。 （4）开国大典标志着新中国的成立和建设。 课内连接。 （1） ，日暮客愁新。 （2） ，清风半夜鸣蝉。 （3） ，青山郭外斜。 （4） ，三军过后尽开颜。 （5） ，游子身上衣。 9. 经过一段时间的学习，我们认识了 的桑娜夫妇， 的老支书， 的狼牙山五壮士， 的郝副 营长 ; 我们随着作者的如花妙笔，参观了 的草原，观看了 的开国大典，见到了 的丁香花 《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻修辞手法的诗句是 在“日积月累”中，我感受到孟浩然 “  、  ”的朋友间的深情厚渲  ; 欣赏到 朱熹“  、  ”的绚丽春天  ; 领悟到贺 知章“ “ 、  、  ”的无奈和凄凉；感动于曹植 ”的爱国热情。 二、好书推荐（写清推荐书名及理由） 三、阅读理解。 （一）课内阅读《穷人》节选 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 “嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺 说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们， 我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1. “熬”是生字，用音序查字法先查音序（  ），再查音节（  ）； 用部首查字法查（  ）部，再查（  ）画。“熬”是忍受的意思， 说明了 ________________________。 根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词。 严肃——（ ） 忧虑——（ ） 一动不动——（ ） 3. 用“ ”画出描写渔夫神情的词语，用“ ”画出描 写渔夫动作的词语。 “桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。 （二）《我爱家乡的秋夜》 家乡的秋夜素雅、 幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情， 我爱家乡的秋 夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来， 撒在细密的竹叶上， 撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色