试卷评分格式(参考样卷).docx

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试卷评分格式(参考样卷) 福建农林大学考试试卷 2000——2001学年第1学期 课程名称:—人力资源开发与管理 _ 考试时间_120分钟 _人力资源管理一专业_2000年级—1_班 学号0415000姓名—吴天昊— 下表为单人改卷用(专业课) 题号 -一- 二 三 四 五 六 七 八 总得分 得分 9 8 6 9 22 9 10 73 评卷人 张三 复核人 李四 下表为多人改卷用(公共课) 题号 -一- 二 四 五 六 七 八 总得分 得分 9 8 6 9 22 9 10 73 评卷人 张三 张三 李四 李四 王五 王五 王五 李四 复核人 李四 H —、填空题(本大题共20空,每空0.5分,共10分)请在每小题的空格中填上 正确答案。错填、不填均无分。 1、职务分析的结果: 岗位规范0.5口 工作说明书0.5 2、员工培训开发的种类有: 在职0.5i训和脱产0.5i训。 3、人力资源管理主要指的是对人力这一资源进行 有效开发0.5合理利用和 科学管 理05 4、人力资源规划从规划的性质上可分为: 战略性0.5<力资源规划和 战术性0.{人 力资源规划。 5、人力资源需求预测是组织为实现既定目标而对未来所需员工 数量0.5口种类0.5 的估算。 6、企业人力资源供给来自两个方面: 一是企业 内部0 ;二是企业 外部人员补充0.5 7、员工招聘程序一般是由 L、选拔0.5录用、评估等一系列活动构成。 8、企业培训开发系统的五个环节分别是: 培训需求的确定、 培训目标的设置 0.5培 训计划的拟定、培训活动的实施和 总结评估0.5。 9、 任人唯贤原则申,“贤”字包括两个方面内容:一是要 德0.5t二是要有_才0.5t。 10、 劳动争议即 用人单位0.5t 劳动者0.茂生的争议,又称劳动纠纷。 得分二、单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的四个 得分 备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内。 错选、 多选或少选均无分。 211、 农村劳动力外出就业主要集中于以下哪一类行业 知识密集型行业A、技术密集型行业 B、资本密集型行业 C、劳动密集型行业 知识密集型行业 212、 能够较客观地反映一个民族素质和该民族可能的发展前途的是 A、人口资源。13、职业技术教育主要培养以下哪种人才A、“白领”阶层214、 企业应把员工生活工作质量的改善放在首位,推行 A、人口资源 。13、职业技术教育主要培养以下哪种人才 A、“白领”阶层 214、 企业应把员工生活工作质量的改善放在首位,推行 A、个性化管理 B、劳力资源 C、人力资源 D、人才资源 B、高科技人才 C、技术蓝领 高学历人才 B、“高压”管理 C、传统人事管理 D、“扁平化”管理 215、 员工招聘时“量才录用,做到人尽其才、用其所长,职得其人”是主要体现 A、公平原则B、级能原则 A、公平原则 B、级能原则 C、?择优原则 D、竞争原则 得分三、多项选择题 (本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题的五个备选 得分 错选、多选、项中至少有两个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选、 少选或未选均无分。 0〔6、西方公认的人力资本理论创始人是[BC ]A、斯密2仃、企业内部人力资源的供给预测B、舒尔茨贝克尔 0〔6、西方公认的人力资本理论创始人是 [BC ] A、斯密 2仃、企业内部人力资源的供给预测 B、舒尔茨 贝克尔 D、丹尼森 E、哈森 [CD ] A、零基预测 B、工作负荷法 C、管理人员接替模型 马尔可夫模型 [ABCD] [ABCD] E、舒克模型 2l8、员工绩效考核的主体是 A、直接上司 2l9、属于精神激励的是 B、同事 自己 D、直接下属 间接下属 [ABCD] A、目标激励 B、示范激励 C、参与激励 D、情感激励 E、活动激励 020、劳动争议处理的原则包括 [ABCD] A、公正原则 B、合法原则 C、及时处理原则 D、调解原则 E、合理原则 四、辨析题(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 4i、企业用人需因事择人而非因人设事。 分析:正确。(1因事择人是指以事业的需要岗位的空缺和实际工作的需 要为出发点,根据岗位对任职者的资格为要求,来选定人员。 (2)坚持因事择 人的原则,从实际的事(岗位)的需要出发去选用合适的人员,才能实现事得其 人,人适其事,是人与事科学结合起来。企业用人之前,按组织要求设立职位, 然后根据工作需要,量才施用,不得因人设事,因人设职,否则,必然造成“官” 过多,人浮于事,权利分散,效能降低,不能保证事得其人,人尽其才。 522、企业激励员工时,外在激励通常能显著提高激励效果,故应以外在激励为主。 分析:不正确。(1)外在激励是指那

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