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第二单元近代化的探索第课洋务运动江陵县熊河中学执教者齐心教学目标知识与能力学生通过学习掌握洋务运动的时间代表人物主要内容和对洋务运动的评价通过对洋务运动的分析评论培养学生运用辨证唯物主义的观念全面发展地评价历史事件的能力知识与能力学生通过学习掌握洋务运动的时间代表人物主要内容和对洋务运动的评价通过对洋务运动的分析评论培养学生运用辨证唯物主义的观念全面发展地评价历史事件的能力过程与方法组织学生分组运用讨论辩论以及表演等方法来认识洋务运动通过分析各知识点之间的关系学会从图片等史料中获取有效信息从正反
第二单元近代化的探索
第6课洋务运动
江陵县熊河中学
执教者 齐心
、教学目标
1、知识与能力学生通过学习掌握洋务运动 的时间、代表人物、主要内容 和对洋务运动的评价；通过对 洋务运动的分析、评论，培养 学生运用辨证唯物主义的观念 全面发展地评价历史事件的能 力。
1、知识与能力
学生通过学习掌握洋务运动 的时间、代表人物、主要内容 和对洋务运动的评价；通过对 洋务运动的分析、评论，培养 学生运用辨证唯物主义的观念 全面发展地评价历史事件的能 力。
2、过程与方法
组织学生分组运用讨论、 辩论以及表演等方法来认识 洋务运动，通过分析各知识点 之间的关系，学会从图片等史 料中获取有效信息；从正反
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