中考语文专题复习——综合性学习六(复习教案).docVIP

PAGE 7 中考语文专题复习——综合性学习（六） 九年级下册 岁月如歌，我的初中生活 一、常见考点 1、主题与标语 主题：“感恩母校，激扬梦想”； 回眸·感恩 ·愿景； 共话友情，畅想未来 友谊化作祝福，真情变成思念. 海内存知己，天涯若比邻.友谊之花开到永远! 用微笑面对别离,用祝福迎来幸福. 2、会场对联： 三年砥砺，执著进取心无悔；十载传承，笃行超越共扬帆 慕师恩春华秋实众星北拱；瞻学谊西彦东俊群翼南飞 横批：桃李满园 三载风雨同舟，牡丹飘香，梧桐摇影，伴学子成长；一路宏图大展，存感恩心，怀中国梦，助神州腾飞。 自古英雄出少年；盛世才俊展宏图 3、活动方案与流程：（示例） （1）主持人致开场白，播放自制纪录片《我们一起走过的日子》 （2）学校领导发言 （3）毕业生代表致感恩词 （4）教师代表致祝福词 （5）师生、家长自由发表离别感言 （6）同学、师生互赠毕业留言 （7）向学校赠礼 （8）文艺活动 （9）主持人致结束语 4、写作开场白与结束语 5、写节目串词 6、毕业纪念册编纂：栏目设计 板块l??????? 序言 板块2班级大事记（班级的重大活动，历史荣誉等） 板块3师恩难忘——“我们的老师”（献给老师的歌） A．用简笔速写手法写我们的任课老师 B．运用课堂上学过的古典诗词知识为各位任课老师写诗填词，送上我们的祝福（诗歌） ?板块4 我的自画像 每个同学为自己写一小传并贴上近照。 ?板块5课堂回眸：各科课堂教学的精彩片断 ?板块6 丰富多彩的课外生活（课堂以外） 春游、秋游、赏雪……运动会、文娱汇演……寝室生活…… 板块7 师生情.同学谊 读书学习、少年烦恼、成长心事、友爱纠葛、集体的温暖与关爱……朝朝夕夕、多少故事，在即将结束初中生活的时候，捡拾逝去的碎片……写真写实、写片断写镜头，用细节写，巧妙谋篇。 板块8 毕业感言（永远的祝福） 写一段赠言，赠给全班同学或老师（形式可多样：或诗或文或名言警句） 通讯录.留言簿（空白） 二、中考演练 1.仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑，共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧！ 【往日盘点】A.假如你在接受采访，请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么？B.回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名称及取得的效果。 答案示例：A例：回首三年的学习，我最大的收获是掌握了自主学习的方法；阅读能力有了很大的提高；积累了许多诗词名句；认识了很多朋友等等。B活动名称：远足活动??效果：锤炼了意志，开拓了视野，增长了才干。 【临别赠言】 （1）离别难免伤感，请你写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗送给朋友，以激励或劝慰他（她）。 答案示例：激励类：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）男儿何不带吴钩，收取关山五十州（李贺）劝慰类：海内存知已，天涯若比邻（王勃） （2）毕业在望，分手之际，你最想写给老师的赠言是：????。 答案示例：①人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ ②老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您！③踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 【依依相聚】 （1）离别前，九（1）班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情，畅想未来”的师生联欢晚会，如果大家推选你负责，请你设计活动实施的步骤。 第一步：????；第二步：????；第三步：????；第四步：????。 答案示例：依次：主持人宣布活动开始；齐唱校歌；开展主题班会；老师总结。 （2）班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么？ 答案示例：（1）花季情，良师恩??（2）友谊地久天长???（3）共话友情，畅想未来 （3）根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。 示例：???①伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”)；??②“让我们荡起双桨”的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”)???(答案不限于此。内容不能承上启下的，扣2分；语言不够简洁的扣1分；感情不够饱满的扣1分) （4）晚会在