物理实验中培养学生的各种能力.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 物理实验中培养学生的各种能力 物理实验最有利于培养学生的创造能力和实践能力，如何在，下面结合实际谈一些具体作法。一、首先加强物理实验，培养学生动手动脑能力目前学生反映物理难学，难就难在教学内容很抽象，其主要原因就是有些教师讲课时照本宣科，不做实验，把原来生动丰富的知识变成一堆枯燥难懂的材料。要使学生真正掌握抽象概念，必须以感性认识为基础。物理实验特别是分组实验，能有效地帮助学生理解概念、掌握规律。因为分组实验能使学生身临其境，亲自动手，能直接观察物理现象及过程。只讲授实验不做实验，学生只能死记所讲内容，如果是边讲边做，在做的过程中学生会积极动脑，对本节课的认识会更深刻，动手、动脑能力提高了，学生更能准确认识物理规律。二、注重实验细节，培养学生的观察能力注重实验细节，是培养学生观察能力的关键。学生做实验时，总是要求认真观察实验过程的每个细节。例如，在做单摆实验时，要求学生观察秒表的走动特点，使学生了解到秒表的走动不是连读的；还向学生提出为什么不能让小球形成圆锥摆？形成圆锥摆时，周期变大还是变小？大部分学生以为周期T变大，而实验测定结果周期T变小。通过讲解说明，提高学生对实验的兴趣，学生也感到有种意外的收获。从而使学生认真细致观察，提高学生的观察能力。三、一实验多做，培养学生多方位思维能力