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世纪年代世纪年一单选题教育传播进入电子传播阶段是在世纪末以后个人之间面对面的信息交流被称为人际传播大众传播基本上是信息的单向流动被誉为语言学之父的是索绪尔拉斯韦尔的模式最初是文字模式提出传播过程模式的学者是贝罗传播过程中在接收端将信号转换为符号叫做信道译码关于符号叙述正确的是符号是具体的聋哑人使用的手势语属于象征性动作信息在传递中会损耗变形的教育传播系统结构是二步结构微笑不但表现在脸面上还表现在眼睛上和全身肌肉的放松上这是非语言符号的整体性从说服传播的长期效果来说最终起决定作用的是内容的说服力老
（20
（20世纪80年代
20世纪30-50年
一、单选题
?教育传播进入电子传播阶段是在 （19世纪末以后）
?个人之间面对面的信息交流被称为（人际传播）
?大众传播基本上是信息的（单向流动）
?被誉为“语言学之父”的是（索绪尔）
.拉斯韦尔的“ 5W模式最初是（文字模式）
?提出“S -M-C- R传播过程模式的学者是（贝罗）
?传播过程中，在接收端将信号转换为符号叫做（信道译
码）
?关于符号叙述正确的是（符号是具体的）
?聋哑人使用的手势语属于（象征性动作）
?信息在传递中会损耗、变形的教育传播系统结构是（二 [ 步结构）
?微笑不但表现在脸面上，还表现在眼睛上和全身肌肉的
放松上，
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