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本科毕业设计(论文)外文资料翻译
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《第三章 声》——2013年中考题汇编
班级:________ 姓名:___________ 得分:__________
一、选择题:每小题2分,共56分。
1.(烟台)如图将鼓轻敲一下,然后再重敲一下,两次敲击发出的声音,发生了变化的是( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
2.(柳州)关于声音的产生与传播,下列说法正确的是( )
A.声音可以在真空中传播 B.声音是由物体的振动产生的
C.声音的传播不需要时间1世纪教育D.敲鼓时,听到鼓声,鼓面不振动
3.(庆阳)如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开。这个实验是用来探究( )
A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间
4.(扬州)手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是( )
A.不能传播声音 B.吸收了声波 C.把声音反射回去了 D.使鼓面停止了振动
5.(安徽)下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是( )
A
B
C
D
A.发声的音叉激起水花 B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远
C.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高
D.抽出玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小
6.(南安)有些老师上课时使用便携扩音设备,使声音更加宏亮,这是为了增大声音的( )
A.音调 B.音色 C.频率 D.响度
7.(郴州)“妈妈,妈妈,外婆来电话了……”小花接听电话喊道。小花主要是根据什么来判定是外婆打来的电话( )
A.声音的音色 B.声音的音调 C.声音的响度 D.声音悦耳动听
8.(乌鲁木齐)为了不影响小红学习,妈妈看电视时把声音调小,这改变了声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
9.(玉林)人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲《二泉映月》,主要是因为它们的( )
A.响度不同 B.音色不同 C.音调不同 D.节奏不同
10.(襄阳)同窗三年,同学们互相非常熟悉了,甚至可以“闻其声,知其人”。通过声音识别同学的主要依据是( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
11.(泉州)一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁能辨别主人的声音,是根据声音的( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.声速
12.(武汉)下列做法用来改变音调的是( )
A.老师用扩音器讲课 B.摩托车上装消音器
C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶子
13.(天津)吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔的手指,是为了改变乐器的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
14.(泰安)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
15.(湛江)我们欣赏音乐时能分辨出不同乐器发出的声音,主要是因为不同乐器发出声音的( )
A.音色不同 B.音调不同 C.响度不同 D.传播速度不同
16.(德州)2013年4月16日,中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练,未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务,如图所示,“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员。根据以上信息,下列说法中错误的是( )
A.声波具有能量
B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度
C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D.强声设备发出的声波是次声波
17.(滨州)如图所示,是常见的交通标志牌,其中与声现象有关的是( )
18.(十堰)控制噪声污
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