16.1.1认识分式第一课时.ppt

二个应用 一、列分式 例2：把甲、乙两种饮料按质量比x：y混合在一起，可以调制成一种混合饮料。调制1千克这种混合饮料需多少甲种饮料？ 答案： 千克 一个概念 总结 分母等于零 分母不等于零 分子等于零 且分母不等于零 两个应用 列分式 求分式的值 三个条件 分式有意义的条件 分式无意义的条件 分式的值为零的条件 随堂练习1： 1.当x取什么值时，下列分式无意义？ (３)当分子等于零而分母不等于零时,分式的值为零。 (4) 当x= 1时，分式的值是多少? (3) 当x为何值时，分式的值为零? 已知分式 , (4)将分子等于1分别带入分子和分母 注意： 分母等于零 分母不等于零 分子等于零 且分母不等于零 三个条件 分式有意义的条件 分式无意义的条件 分式的值为零的条件 三个条件 第五章 分式与分式方程 1 认识分式（一） 温故而知新你能判断下面哪些式子是整式吗？ 5x-1 面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林 2 400 hm2，实际每月固沙造林的面积比原计划多 30 hm2，结果提前完成原计划的任务．如果设原计划每月固沙造林 x hm2，那么 （1）原计划完成造林任务需要多少个月？ （2）实际完成造林任务用了多少个月？ （1）2010年上海世博会吸引了成千上万的参观者，某一时段内的统计结果显示，前 a