学校教研工作总结怎么写.docx

学校教研工作总结怎么写 根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验 和教训，明确努力方向，提出改进措施等。整理的学校教研 工作总结，欢迎来参考！ 学校教研工作总结： XX岁岁黄叶落，今朝又年末。拾起昨日穗，为求来年果。 学校的教学研究工作在各级领导关怀和全体教师的共同努 力下，如今已逐渐发芽，成长着。回顾本学期的教研工作， 无不感慨良多。现就其中的点滴做一个小结，以备日后能更 好更快地发挥教研工作应起的作用。 XX 一、领导的重视和教师的用心参与是教研工作取得成绩的 首要保证。 学期伊始，教办、学校领导就多次召开教研工作会议，商 议本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手 中的拐杖，它是教师前进中的助进剂，必须要让教研先行， 要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子。 正因为有了这样的认识，有了这样的魄力，才有了本期教研 的大跨步前进。同时，学校各个教研组组长都尽心尽职，勇 于开拓，不计报酬，忘我工作。全体教师都为马鞍学校的突 起竭尽自我最大的努力，用心投身于教研教改。因为有了这 些，教研才能真正落实到教学之中，为教学服务，为马鞍学 校的振兴服务。 二、教研工作所取得的显著的成绩。 1 。教师的教学业务水平有了明显的提高。由于本期把全 校教师划分为四个组：语文组、数学组、英语组、理化组， 并在此基础上展开教研活动，要求教师一学年至少上一节公 开课，教研组内实行群众备课， 做好“说”、“讲”、“评” 课。教师们相互学习取长补短，相互探讨共同进步，教学技 能逐渐成熟，教学艺术得到提升。因而，在本学期举行的初 一语文、数学、英语新课标探讨课上我校的三位教师都获得 了同行的好评。 2。 教师的教学研究潜力得以增强。教学是一门艺术。它 有着许多值得去认真研究的东西。所有教师正是基于这样的 思想，在教学实践中，不断结合自我所任的班级的状况，所 教的学科的特点，根据不一样的客观状况，采用不一样的教 学研究方法。个性是本期的初一教师采用的新教材，实行的 是新课程标准，研究该怎样上，很值得研究。 3。 新的教学思想渐渐代替了旧的教学观念。虽然我们学 校的老师大多是三四十岁的中年人，但有的老师的教学观念 仍停留在十多年前。为此，我校组织教师从网上查找近当代 教育改革家如魏书生的演讲，下载了一些国内外特级教师如 钱梦龙的教学设计，引进了一些先进教学理念，使一些教师 的教学观念有所转变。 4。各科教学模式已定雏型。语文的教学采用目标导读法， 数学的教学采用强化训练法、英语的教学采用快速记忆单词 法、物理的教学采用讨论实验法等已初步成型，教学中教师 基本上能灵活恰当地运用各种教学方法， 能依据学科、学生、 教材的特点选用教学方法。 5。教学质量迅速攀升。目前，我校的教学成绩排行已跃 居全区第九位。快班的主要学科均名列全镇前茅。 三、存在的不足以及改善的意见。 1、 学科研究不均衡，一些学科由于多年扎实教学研究， 教师的研究水平较高，研究热情饱满，研究成果喜人。但也 有极个别的学科研究还有待提高。 2、 教研经费短缺制约着教研工作的开展。教研经费的投 入严重不足，一些教研工作无法实施。 3、 部分教师对新课程标准把握还不够准确。少数教师对 教研的成果没有很好地运用于平时的教学之中。 以上总结尚有不足之处，请多予批评。 学校教研工作总结： 本学期我校教科研工作，坚持以用心稳妥地推进课程改 革，切实提高教学效益为主题， 在“科研为先导”的旗帜下， 进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育 教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，透过多种形式、多 个层面的课题研究活动，帮忙教师改变传统的课堂教学方 式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践潜 力，提高课堂教学效益，学校教科研工作在全体教师的共同 努力下，转变观念，取得了必须成绩。 一、 指导思想 以《新的课程标准》为指导，认真研究课标和基础教育课 程改革理论，探索实施与新课程相应的教学方式和方法，贯 彻执行崇尚创新的工作精神及用心开展教研活动的要求，加 强教学研究如教学管理。在“教书匠”、“经验型”向“学 者型”、“科研型”转化过程中， 迈出了坚实有力的第一步 二、 主要工作 1、 加强理论学习，提高教师理论水平。 我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识 和课程理论知识，做好教师业务学习的改革工作。本学期， 我校围绕新课程实施中的一些具体课题，如课堂教学策略、 学科专题研究等。邀请市教研室、教科室的专家来校作教科 研知识讲座，并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专 业化发展做了专题讲座。透过学习、培训、研究、交流等多 种途径，努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。 2、 课题研究与各类公开课整合。 为推进教学研究与新课程改革，学校开展了各类公开课活