浅谈如何搞活搞活高中英语课堂.docxVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅谈如何搞活高中英语课堂摘要在新课程标准的要求下高中英语课堂教学也要改变传统的教学模式实行素质教育让英语课堂活起来从而真正地提高课堂教学效率关键字主动生动互动社会的迅速发展需要全而发展的高素质人才世纪的人才规格对当今教育提出了新的要求普通高中英语课程标准实验新课标要求教师的教学理念教学方式与教学方法要符合新课程的要求课堂教学应改变以教师为中心单纯传授书本知识的教学模式教师应帮助学生发展探究知识的能力获取信息的能力和自主学习的能力教学活动的设计应有利于发挥学生的创造力和想象力教师在教学活动中要注意

PAGE PAGE # 浅谈如何搞活高中英语课堂 [摘 要]在新课程标准的要求下,高中英语课堂教学也要改变传统的教学模 式,实行素质教育,让英语课堂活起来,从而真正地提高课堂 教学效率。 【关键字】主动、生动、互动 社会的迅速发展需要全而发展的高素质人才。21世纪的人才规 格对当今教育提出了新的要求。《普通高中英语课程标准(实验)》 (新课标)要求:教师的教学理念、教学方式与教学方法要符合新课 程的要求。课堂教学应改变以教师为中心、单纯传授书本知识的教学 模式;教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和自主 学习的能力;教学活动的设计应有利于发挥学生的创造力和想象力。 教师在

文档评论(0)

guoxiachuanyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档