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《儿童少年卫生学》 试题
一、单选题
1、少儿卫生学的两大基础学科是( ③ )
①、流行病学、教育学 ②、教育学、社会医学 ③、流行病学、卫生统计学
④、流行病学、社会医学 ⑤、卫生统计学、体质人类学
2、胎儿和婴幼儿期发育遵循( ③ )
①、向心律 ②、轨迹现象 ③、头尾发展律 ④、正侧律 ⑤、神经系统型
3、童年期是指( ④ )
①、 0-1 岁 ②、 1-3 岁 ③、 3-6 岁 ④、 6- 12 岁 ⑤、 10-20 岁
4、青春期的主导思维是( ③ )
①、具体形象思维 ②、直觉行动思维 ③、抽象逻辑思维 ④、辩证逻辑思维⑤、形式逻辑思维
5、女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是( ② )
①、身高突增 ②、乳房发育 ③、阴毛发育 ④、月经初潮 ⑤、卵巢发育
6、一天中血液生长素水平最高的时间是( ① )
①、深睡时 ②、清晨初起时 ③、进食后 ④、下午 4-6 时 ⑤、中午
7、从出生到 20 岁,人体各种组织和器官的生长模式,大体可归类为( ⑤ )
① 一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型 ②、早熟型、平均型、晚熟型、中间型
③、标准型、一般型、粗壮型、瘦弱型 ④、匀称型、粗壮型、细长型、标准型
⑤、一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型、子宫型
8、人群资料显示:成年时,男性的身高值高于女性,下列哪项不是出现该结果的原因是( ① )
①男性开始突增年龄早于女性 ②、男性突增期的增幅大于女性
③、男性突增结束的时间晚于女性 ④、生长突增持续的时间男性长于女性
⑤、在青春期生长突增前男性的身高已经高于女性
9、下列不属于女性青春期发育特征是( ② )
①身高体重生长突增 ②、功能发育水平暂时超越男性 ③、出现第二性征
④、出现月经初潮 ⑤、体成分发生变化
10、大量跨文化研究证实,躯干与下肢的比例关系,主要取决于( ⑤ )
①、营养 ②、移民 ③、地域 ④、体育锻炼 ⑤、种族遗传
11、不属于人类生长发育长期变化的是( ④ )
.
①、骨龄提前 ②、脑重增加 ③、身材一代比一代高大
④、老视平均年龄提前 ⑤、第一恒磨牙萌出提前
12、不能对儿童生长发育造成不良影响的家庭因素有( ① )
①、独生子 ②、留守 ③、父母离异 ④、缺乏母爱 ⑤、寄养
13、青春期男孩以下各形态发育指标哪一项较女孩突增更明显( ④ )
①、盆宽 ②、上臂围 ③、小腿围 ④、肩宽 ⑤、手长
14、生长发育评价标准一般每隔 ( ) 应予以修订。( ④ )
①、 2-3 年 ②、 3-4 年 ③、 5-10 年 ④、 10- 15 年 ⑤、 15-20 年
15、我国儿童实足年龄的计算方法是( ③ )
①、调查年份与其出生年份之差 ②、调查年月与其出生年月之差
③、调查年月日与其出生年月日之差 ④、调查年月日与其出生年月日之差再减一
⑤、调查年月日与其出生年月日之差再加一
16、等级评价法可评价( ②)
①、体型 ②、发育水平 ③、发育水平、速度与趋势
④、发育水平与匀称程度 ⑤、有关发育指标之间的关系
17、经常参加体育锻炼的儿童,为说明体育锻炼对生长发育的影响,可选用最好的
一组评价指标是( ③)
①、身高、体重、头围、肺活量 ②、身高、体重、肩宽、胸围
③、身高、体重、胸围、肺活量 ④、身高、体重、胸围、握力
⑤、身高、坐高、胸围、肺活量
18、松果体分泌的激素主要是( ④ )
①、生长素 ②、降钙素 ③、溶脂素 ④、褪黑素 ⑤、雌激素
19、身高标准体重,也叫按身高的体重,最好用于评价儿童的( ①)
①、现时的营养状况 ②、长期的营养状况
③、现时和长期的营养状况 ④、体型 ⑤、发育速度
20、能较客观、精确反映发育成熟程度的是( ③)
①、第二性征年龄 ②、齿龄 ③、骨龄
④、体重年龄 ⑤、身高年龄
21、评价少年儿童生长发育的形态指标中最基本的指标是( ①)
①、身高、坐高、胸围 ②、身高、体重、上臂围
;..
③、坐高、体重、皮褶厚度 ④、皮褶厚度、坐高、胸围
⑤、坐高、胸围、皮褶厚度
22、儿童期常见的情绪障碍是 ( ① )
①、焦虑 ②、抑郁 ③、儿童癔症 ④、恐惧 ⑤、强迫行为
23、对场所恐惧的患儿进行心理治疗时, 先让患儿回想哪些场所可能引起紧张和恐惧,并按严重程度划分等级,然后按等级(从轻至重)逐步接近这些场合,使患儿对这些场合的恐惧逐步减轻。这种心理疗法为 ( ① )
①、系统脱敏疗法 ②、正强化疗法 ③、负强化疗法
④、行为校正疗法 ⑤、暴露疗法
24、青春期是 ( )开始表现的关键期,在青春期及时接受治疗将收到明显效
果。( ⑤ )
①、精神性成瘾行为 ②、不良型行为 ③、口吃
④、青春期强迫状态 ⑤、性心理障碍
25、患儿男性, 12 岁,小学五年级学生,主要因上课注意力不集中、学习困难来
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