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六年级数学阶段性调研试题
一、填空 (每空 1 分,共 22 分)
1.6 ÷ (
) = (
)
: 6= 75%=(
)折
=(
)
(填成数)
2.8050 毫升 =(
)升(
)毫升;
5.4
平方分米=(
)平方厘米
2.8
立方米 =(
)立方分米;
6 平方米 20 平方分米 =(
)平方米
号
3.一个圆柱的底面直径是 4 厘米,高是 6 厘米,它的体
积是 (
)立方厘米;它的表面积是 (
)立方厘
学
米。
4.把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥, 削去部分体
积是圆锥的( )倍。
5.一个盛满水的圆锥体容器高 9 厘米,如果将水全部倒
名 入与它等底等高的圆柱体容器中,则水高( )厘
姓 米。
6.做一节底面直径为 10 分米,长 4 米的烟筒,至少需
要( )平方分米铁片。
7.学校新购进一批图书,按 4∶5∶6 分给四、五、六
班
三个年级,已知四年级比六年级少分得 40 本,五年级分
得图书( )本
8.等底等高的圆柱和圆锥的体积相差 18 立方米,这个
圆柱的体积是( )立方米,圆锥的体积是
名 ( )立方米。
9. 我们已学过的统计图有条形统计图、折线统计图和
(),要对 3 月份全校学生课外阅读量变化情
况进行统计,最好选用( )统计图。
10. 甲乙两车同时从 AB两地相向而行,甲的速度是乙的 60%,5 小时两车相遇。这时甲车行了全程的 ( )%。
一个圆柱形水桶, 若将高改为原来的一半, 底面直径改为原来的 2 倍,可装水 40 千克,那么原来的水桶可装
水( )千克
12. 一个圆柱体,如果把它的高截短了 3 厘米,表面积
就减少了 94.2 平方厘米,体积就减少( )立方厘米。
某校六年级有三个班,每班人数相等。六( 1)班的男生人数与六( 2)班的女生人数相等,六( 3)男生占
本班人数的 60%,六年级共有 72 名男生,每个班级共有
学生( )名。
二、对号入座(把正确答案的序号填在括号内) (每题 2
分,共 12 分)
1.六(1)班一共有 40 个同学,男生个数与女生个数比不
可能是 ( )
A . 3: 2 B. 5:3 C. 3:4 D. 1:1
2.等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较.( )
A .正方体体积大 B.长方体体积大
C.圆柱体体积大 D.体积一样大
3.圆柱体的高不变,底面半径扩大 3 倍,它的体积 ( ) 。
A.扩大 3 倍 B .扩大 9 倍
C.扩大 6 倍 D .扩大 18 倍
4.把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形, 然后切开拼
A .表面积和体积都没变 B .表面积和体积都发生了变化C.表面积变了, 体积没变 D .表面积没变, 体积变了5.用一块长 25.12 厘米、宽 9.42 厘米的长方形铁皮, 应
该配上直径 ( )厘米的圆形铁皮就可以做成一个容积最大的圆柱。
A .4 B. 1.5 C. 8 D.3
一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形。这个圆柱底
面直径与高的比是()。
A.1∶π
B .1∶2π
C.1∶4
π
D. 2∶π
三、计算
1.直接写出得数。 (5 分)
1.2÷2.4=
4 +
1
=
9.34+ 6.6=
0.24×500=
5
3
5×0.22 =
5×
5
=
376-298=
5-
7
=
12
8
2 × 40﹪= 3÷
1
-
1
÷3=
5
3
3
解下列方程。(9 分)
4
1
9
4
1
5
5
+ 2
x=10
x-13 x=27
x×3 = 9
成一个近似的长方体。下面哪句话是正确的?(
)
3.
算一算 (8
分)
第1页 共 2页
(1)求如图所示的图形绕轴旋转一周后形成的物体的
(1 升水重 1 千克)
4. 一辆汽车从甲地开往乙地,已行了全程的
40%,离乙
体积。 1 厘米
地还剩 120
千米,这辆汽车已行了多少千米?
厘米
五、解决问题 (第 6 题 8 分,其余每题 6 分。)
1. 一个圆柱形的无盖水桶, 底面半径 4 分米,高 6 分米。
5. 鸡和兔一共 8 只,它们的腿有 22 条,鸡和兔各有多少
做这个水桶至少需要用多少平方分米的铁皮?
只?
(2)计算图形的体积(单位:分米)
2. 在建筑工地上有一个近似于圆锥形状的石堆,测得底
面周长 12.56 米,高 1.5
米。每立方米石大约重 2
四、实践操作题 (6 分)
吨,这堆沙约重多少吨?
请你制作一个无盖圆柱形水桶,有以下几种型号的铁皮
可供搭配选择。
( 1)你选择的材料是(
)号和(
)号。
9.42 分米
米
4 分米
米
分
分
3. 有一个圆锥体沙堆,底面积是
3.6 平方米,高 2 米。
2
6
5
⑴号
2
米
将这些沙铺在一个长 4 米,宽
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