人教版九年级全一册物理同步练习17.1电流与电压和电阻的关系（无答案）.docxVIP

九年级全一册物理同步练习17.1电流与电压和电阻的关系 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是( ) A. 实验开始前，选取合适的实验仪器，不需要考虑滑动变阻器的规格B. 实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最小阻值处，作用是保护电路C. 在探究通过导体的电流与两端电压关系时，可调节滑片使电压表的示数产生变化D. 在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，因要控制其它变量，所以滑片不能动 下图为探究“电流与电压的关系”的实验电路图，其中正确的是（? ?） B. C. D. 如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该（ ） 保持R2滑片的位置不变 保持R2两端的电压不变 保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置 保持电路中电流不变 小文在探究“电流跟电压的关系”时，连接了如图的电路，实验中需要控制__________不变，改变电压。在此电路基础上，不增减器材，改变电压的操作是：闭合开关，__________。 小明利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出了I?图象如图乙所示,分析图象可知,当导体的电阻为______Ω时,通过它的电流为0.2A;当接入电路的电阻为R1时,通过它的电流为0.25A,接入电路的电阻为R2时通过它的电流为0.5A,则R1:R2=______；实验过程中，小明控制导体两端的电压为______V. 为了探究“电流与电阻的关系”,小明在实验室中找到了下列器材：学生电源(6V)、电流表、电压表、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和若干导线。 (1)请根据电路图甲，完善实物图乙。 (2)当小明同学闭合开关后,发现电流表和电压表均无示数,则电路中出现的故障可能是滑动变阻器发生了_____(填“短路”或“断路”) (3)小明用15Ω的电阻做完实验后,换用10Ω的电阻继续实验,闭合开关后,应向_____(选填“左”或“右”)端移动滑动变阻器的滑片。 (4)小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，小胡认为他的实验方案不可行，小胡的理由是___________________________。 为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系，小明设计了图甲所示的电路。电源电压恒为3V，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。 （1）若按实物图进行实验，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，将会出现的现象是_____________________。（2）经检查，是实验电路中一根导线连接错误，请在答题卡上×掉错误的连线，画出正确的连线（只允许改动图中的一根导线）。（3）根据实验目的和已知信息，帮助小明同学设计本实验记录数据所需的表格。 在探究导体的电流跟电阻关系的实验中： (1)请用笔画线代替导线，将如图1所示的实验电路连接完整； (2)开关闭合前,滑片要移至最______端(选填“左”或“右”) (3)某小组同学选择了阻值不同的多个定值电阻做实验，实验过程中，每次更换定值电阻R后，都应通过调节____________，保持_______________示数不变； (4)该小组的两位同学分别描绘了电流随电阻变化的I?R图象(如图2所示),正确的是_______________。(填选项字母) 小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材：干电池(1.5V)?两节,电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只，导线若干。 (1)用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整。 (2)连接电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于______(选填“A”或“B”)端。 (3)闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是____________。 (4)实验中,要使电压表示数变大,滑动变阻器滑片?P?应向______(选填“左”或“右”)移动。 (5)实验过程中，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为______A。 (6)实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻?R?的不同电流和对应的电?压值如表所示，老师看后说其中一次是错误的，帮小明分析出错的是第_____?次，原因是_________________________________。 10. 用图甲电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器规格为“50Ω，2A”。 (1)请用笔画线代替导线，将甲图中电压表连入电路，测R两端的电压 (2)