更上一层楼教学案例.docVIP

九年义务教育六年制小学教科书实验本 《品德与生活》二年级（下册） 《更上一层楼》教学案例 南京市秦淮区鲍家场小学 蒋苏萍 教学目标： 情感与态度：通过畅谈理想，展望未来，教育学生从小就要树立远大理想，培养学生为实现自己的理想，从现在起就要有计划、有目标地安排生活的态度。 行为与习惯：培养学生做事有计划、有目标的习惯，初步养成脚踏实地认真做事的行为。 知识与技能：通过理想教育，使学生初步了解实现理想必须要有文化知识和动手能力，勇于掌握学习的各种技能。 过程与方法：引导学生在成长的过程中，善于学习，乐于思索，用不同的方法进行实现理想的探究活动，努力走好成长中的每一步。 教学过程： 导入课题，谈理想。 1、谈话导入新课。 师：今天，老师给小朋友带来一棵大树（贴在黑板上），你们看它漂亮吗？那少了点什么？生：只有枝干，没有树叶。 师：说得对。它叫理想树，它特别想知道你们的理想是什么，愿意告诉他吗？（愿意）现在快快把写着你理想的绿叶拿出来，告诉我们大家你长大后想干什么？一会儿请说得好的小朋友把理想贴在理想树上，好吗？ 2、指名说理想，贴叶子。（电脑出示：说一说你的理想） 师：谁先来说说你的理想是什么？ 生：我的理想是当一名教师。因为可以教同学们识字。 师：说的真好，我想知道还有谁的理想也是当一名教师，这么多，那请你们来说说为什么要当老师，有没有和他不一样的理由？ 生：我的理想也是当一名老