焊接专业社会调查研究报告.doc

东营区职业中专 焊接技术专业专业课程体系调研汇报 为了解佳东营地域焊接技术应用人才需求情况，使我校焊接技术专业办得更具现代焊接技术特征、焊接专业组近两年组织了数次调研、深入当地多家企业集团焊接部门开展了人才需求情况调查： 一、?调研目标 1、?企业对焊接技术技能需求情况及对专业知识、岗位技能和职业素养要求 2、?企业对用人标准、用人层次需求情况 3、?企业对中职学生培养要求情况及岗位能力要求、岗位分布情况、 4、?找出在焊接技术专业人才培养模式构建中存在关键问题 5、?找出科学合理构建课程体系、整体优化人才培养方案最好方法 6、?找出在专业建设和发展中应注意问题 经过以上项目标探究、目标在于处理中职人才培养问题、搞好焊接专业建设。 二、?调研组织实施 1、????? 调研对象 企业经理，企业技术人员，和一线工人 2、????? 调研地域： 东营市 3、????? 调研方法 关键经过走访交谈方法 三、?调研内容 企业对中职学生需求、就业岗位、能力知识、岗位技能和素质要求等。经过对企业类型、用人要求、招工路径、人才培养目标和要求，关键内容包含焊接生产技术发展，企业对焊接专业人才需求情况，企业对焊接专业毕业生知识和技能要求，目前焊接专业毕业生在企业生产和管理中表现，目前焊接毕业生在企业中关键就业岗位等。企业近两年焊接技术人才需求、企业所需焊接技术人才类型、企业焊接专业人才起源渠道、近两年新录用专业人员学历层次、多年我焊接专业毕业生关键从事岗位类型、企业怎样挑选毕业生、企业职员培训需求、企业职员培训方法等。另外，还对企业生产所应用关键焊接方法、企业生产自动化程度、企业生产关键应用切割方法、校企合作中对教学结构、课程体系建设要求等进行了深入调研。 四、?调研情况分析 1、??? 调研企业情况 我们前后共调研6家企业，其中上市企业一家，化学化工企业4家，食品加工企业2家 2、??? 企业对人才需求情况 （1）?用人路径 关键是经过招聘方法及校企合作方法来处理企业用工问题 （2）、企业用人需求、规格 操作能力强技能型人才很受欢迎、对于懂技术会管理复合型人才也有一定要求。 （3）、对所需人才能力要求、资质要求 较强操作技能、一定组织管理能力和对应学习力及创新力；同时要求有一定资质、（毕业证、技能等级证、操作证等）。不一样类型企业对人才要求是不一样，造船企业对人才要求是比较高，其它更需要是复合型人才，而私企则侧重是能操作技能型人才 （4）、对中职学生用人要求和企业对人才要求 经过和企业沟通，我们了解到企业需要有知识懂技术会操作多功效人才，企业需要能干会干职员，而民营企业愈加重视生产效率，一步招到所需岗位适宜人才，较少考虑职员培训或培养。从中职学生分配岗位而言，即使不一样类型生产企业有一定区分，不过总体上基础相同，即中职学生岗位关键集中在技术工人岗位，企业普遍认为，中职学生适合加工生产工序不太复杂并对加工质量要求不高产品，她们基础素质很好，基础功相对扎实，自学能力强，操作技能提升较快，有一定团体合作精神，上手较快，适应性强，能够胜任多个岗位需求。但部分中职学生不安心工作，对岗位和薪酬期望值过高。企业看重职员是否能够主动、主动、扎实、有责任心地去为企业服务，是否能够忠于职守、服从调动、遵守制度等方面。经过调研我们了解：思想品德、综合素质、实践能力分别排在企业最看重前3位。 五、?调研结论 1、企业对学生身体素质和思想品德有较高要求 2、企业对中职学生专业能力提出较高要求，生产企业要求焊接中职毕业生应含有较强焊接操作技能、实施焊接工艺能力、焊接设备使用和一定维护能力等。 3、??? 对外语、计算机使用能力要求相对较低，只作为基础素质要求。 4、??? 对中职学生学习能力，创新能力等发展力也有一定要求。 所以、我们在专业建设、课程建设和改革过程中，在重视培养学生基础素质能力同时，要突出或加强学生焊接操作技能训练等实践教学步骤及学生发展力培养训练。 六、问题和提议 1．伴随制造业迅猛发展，急需一批熟练掌握现代焊接技术操作技能、含有工艺设计和现场实施、生产管理和质量监控能力、熟悉焊接高新技术，并能将其转化应用于现实生产高素质技能人才，并将在一段时间内保持旺盛需求态势。提议学校继续加强师资队伍建设，全方面提升专业老师专业水平。和社会发展相适应。 2．中职学生专业技能和知识水平已经普遍被企业认可和接收，但也在吃苦耐劳、奉献精神、沟通能力及团体协作能力等方面存在不足或欠缺，提议学院和各相关部门要足够重视。 3．企业看重毕业生思想品德、综合素质和实践能力。毕业生是否能够主动、主动、扎实、有责任心地去为企业服务，是否能够忠于职守、服从调动、遵守制度等加薪和晋升提拔关键依据。 4．企业认为校企合作是互利互惠、双赢行为，但现在