学习“三问三观”的心得体会.pdfVIP

学习 “三问三观”的心得体会 一、深刻领会 “三问三观”的本质内涵 围绕 “三问三观”主题开展学习研讨，抓住了贯彻执行群众路线 的关键性问题。“三问”要求党员干部必须回答好 “为了谁、依靠谁、 我是谁”的问题。 “我是谁”是一个身份和角色认知的问题，只有首 先弄清和摆正自己的位置，才能正确把握好 “为了谁”、 “依靠谁” 的问题；对于我们来说，就是要正确定位自己，始终摆正同人民群众 的关系。 “为了谁”是一个工作目标的方向问题，是检验党员干部宗 旨意识、党性观念的核心问题；对于我们来说，就是要找准目标方向 坚持一切为了群众，真心服务群众。 “依靠谁”是一个工作力量的源 泉问题，是考察党员干部工作能力的重要标准；就是要找到力量根源 从群众中来，到群众中去。 “三观”关键也是要落实在工作学习上。 群众观就是想问题、做工作要从群众出发；权力观就是权力是人民赋 予的，要为人民所用；事业观就是党员干部想干事业，为后人留下点 东西，要有业绩感，有经得起群众检验、实践检验的业绩。 “三观” 互相联系、互为一体，群众观是前提、权力观是基础、事业观是关键。 “三问三观”是一个统一体，相辅相成，只有真正把 “三问”搞清楚 才能树立好 “三观”。作为我们党员干部来说，不但要在理论上回答 好 “三问三观”，而且要在实践上把握好 “三问三观”，时时处处警醒 自己，时时处处摆正位置，时时处处造福百姓，力争在工作实践中得 到百姓的认可。 二、把 “三问三观”贯穿于整个教育实践活动始终 习近平同志指出： “领导不是百事通，不是万能的。对于领导干 部来讲，一定要躬下腰、沉下身、潜下心，虚心向群众请教，要善于 把群众的智慧和力量凝聚起来，善于总结推广基层群众创造的好经验、 好做法。我们在广泛征求多方面意见的基础上，要带着 “三问”，认 真自省、反省，更要带头把自己 “摆进去”，把握好 “三观”，纳诤言 改不足，做表率。这里，我想可以在三个方面下功夫： 一是要着力在增强群众意识、树立群众观点上下功夫。要组织党 员干部深入学习党的经典理论，牢固树立群众观点，站稳群众立场 始终与群众站在一起，情系群众、感恩群众、敬畏群众，为百姓代言、 为百姓谋利。我要勇当开路先锋，又要甘当铺路石，多做一些打基础、 利长远、稳全局的事，让企业发展好、让创业者成功、让群众满意 多为群众做些实实在在的事。这次开展 “三问三观”学习讨论，要深 刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，分析思想根源，要结合新一轮 发展实际，加强学习，提高境界，要向先进单位学习，在学习中增强 主动服务的意识，着眼群众的需要改进工作，积极探索新形势下服务 群众的有效途径和办法。 二是要着力在深入基层、服务群众上下功夫。我们的服务对象是 政府、供应商，工作主体在基层。如何拉近与服务对象的距离，关键 是要多交流、多办事。这是深入基层、服务群众的具体体现，我们要 在结合实际，在深入基层、服务群众上下功夫。实践证明：我们做的 工作老百姓满意不满意，关键还要看我们的党员干部有没有敢于担当 的责任意识和服务意识。因此，我们需要按照一切为了 “群众”的原 则，设定我们的工作目标、工作方法，贴近群众、了解群众，把群众 的需求和愿望作为一切工作的出发点和落脚点，要注重带着课题下基 层，注重带着任务下基层，广泛征求百姓意见，要接地气、问民生 切实为基层服务、为群众服务。 三、 “三问三观”的落脚点在于实干、在于抓落实、在于解决问 题 可以这么说，一切作风方面的问题，都可以从权力观扭曲上找到 根源；一切损害党群干群关系的行为，都源于党员干部乱用滥用权力。 下一步，我们要按照 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求 把扫除作风之弊、行为之诟的成效体现在当前工作上来，使教育实践 活动真正成为群众满意工程和干部正风工程。 一是要立足实干，把心思摆放到抓好当前重点工作上来。实干 是老百姓对党员干部最基本的要求。老百姓把你推上这个位置，赋予 你权力，就是要你勤奋做事、奋发做事，扎扎实实做好各项工作。我 们一定要再实干中找办法，在实干中破难题，以实干取信于民。我们 要分析具体的困难和问题，分类制定有效的对策措施，帮助解决困难。 要通过开展 “三问三观”学习讨论，把领导班子和党员干部的劲头焕 发出来，以好的作风把群众力量凝聚起来，形成全区上下一心干事业、 一道抓落实的合力，以实际行动干出一番让老百姓满意的成绩。 二是要紧贴民心，把着力点聚焦到办好民生实事上来。好的作风 是在为群众办一件件实事中培养起来、体现出现的。做任何一项工作