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2018 第二学期少先队工作计划
一、指导思想:
本学期我校少先队工作要全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《关于
进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 。突出“以人为本”,以“好习惯伴我行”活动为载体, 结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训, 充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线, 以全面提升学生综合素质为目的, 通过落实养成教育、 体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等, 不断增强少年儿童的爱国思想、 民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。二、工作目标及要求:
( 一) 加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规
律,认真执行《公民道德建设实施纲要》 。坚持以人为本,按照实践
育人的要求,以体验教育为基本途径, 精心设计和组织开展内容鲜活、
形式新颖、吸引力强的道德实践活动, 教育引导少年儿童增强爱国情
感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,
让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、国旗下
讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
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( 二) 以“好习惯伴我行”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。
学校要以少年队组织为龙头,以“好习惯伴我行”活动为载体,加
强学生的日常行为规范教育, 促使学生提高礼仪意识, 自觉践行文明
礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“好习惯伴我行”主题教育活动,动员全校师生积极行动起
来,做好习惯的使者,推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。
2、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会,发挥中队活动
在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
3、精心布置学校教师和校园环境,用宣传画、手抄报、书法作品等
有教育性的宣传品感染、 陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规
范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,让学生熟知主要
条款内容,并填写好教育活动记录表。 培养学生形成讲文明、 懂礼貌、
守纪律的良好行为习惯。
5、继续抓好升旗仪式活动和“常规示范班”评比工作。建立健全值
周制度,评比结果每天一公布,每周一小结,并举行授旗仪式。通过
活动促进学生日常行为规范的形成, 增强德育实效性, 培养学生集体
荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
( 三) 加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文
明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们
的日常行为规范养成教育, 严格各种规章制度, 加强文明礼仪常规教
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育和安全、法制教育等,通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育。
注重学生良好习惯的养成, 讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、 “给
老师献上一杯水”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动。适时举行
《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
( 四) 加强少先队的基础建设。
1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强学生礼仪队的
训练。
2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。
3、开展少先队员光荣感教育。 以中队为单位, 以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、 “我为少先队添光彩”为主要内容、 广泛开展少先队员光荣感教育, 引导少先队员以是少先队员为自豪, 愿意为少先队添光彩。
4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做
少年儿童人生追求的引领者、 实践体验的组织者、健康成长的服务者、
合法权益的维护者、 良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教
育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质, 引导他们以自身优势
在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。 教育活动要与进一步加强
少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合,务求实效。进
一步加大辅导员培训工作力度。
5、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究,及时总结
经验,不断探索创新,推动少先队工作发展。
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三、各月份工作要点:
九月份:
1、入学教育,争当‘四好少年’开学主题日”活动
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