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我是男孩我是女孩教案 【篇一：你是男生 我是女生 (教学设计 )】 粤教版思想品德七年级上第二单元第三课第一框题 你是男生 我是女生的教学设计 饶平师范实验中学 政治组 周美芬 一、教学目标 1、知识与能力 了解男生和女生各自的特点与优点，明白男女两性是组成社会的两 个不可缺少的部分。 2、情感、态度与价值观 体验与分析男女生特点和优势差异的一些现象与事实，学会从不同 的侧面 欣赏别人，使男女学生学会彼此欣赏从而能够自然快乐地交 往。 二、教学重难点 重点：男女生的各自特点和优势。 难点：男女生优势互补构成社会最美妙的图画。 三、教学方法 启发式、情境教学法、讨论法、活动体验法 四、教学手段 多媒体辅助教学 五、课时安排 3 个课时 六、教学过程 第 1 课时 【兴趣导入】 （出示两组照片：一组是两张婴儿的照片，另一组是一张男女中学 生合照的照片）两组照片哪一组更容易区分性别？为什么？ （学生思考回答） 进入中学以后，同学们会悄悄地发现无论自己还是周围的同学在生 理上都在发生着变化，因为你们已处在青春发育期，生理上的成熟 使性别特征也越来越 明显，男生更像男生，女生更像女生，让我们今天一起走近 “男生， 女生 ”。请同学们翻开课本 37 页第二单元第三课 —— 男生、女生 【教授新课】 一、你是男生 我是女生 出示与异性同学打招呼三种方式： 你们觉得刚才哪一种问好方式最不自然、最为