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2016 年度学校体育工作总结 篇一：樟井小学 2016 年学校体育工作自查报告 樟井小学 2016 年学校体育工作自查报告 为了深入贯彻落实国务院颁发的《学校体育工作条例》，及地区教委的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查情况报告如下： 一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。 体育教育是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出 了“健康第一 ”、“我运动、我健康、我快乐 ”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。 １、提高认识，加强领导。 我校虽没有专职体育老师 ,可我们从领导开始 ,动员全体老师 ,在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在教师会议上学 习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，教导具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。２、齐抓共管，健章立制。 为了使体育教育开展的扎实有效，我们一来这几年校内施工阶段 ,二来本来就是山沟里的一所乡村小学 ,条件不是很好 ,即没有体育器材室更没有体操房 ,但是学校还制定了相应的常规体育管理制度，还制定出有利于学校体育教育改革创 新的管理制度，如《学生健康和体质评价与班主任岗位制度》，《广播操、眼保健操评比制度》。将体育、卫生教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中，统一评比成绩，统一实施评定考核。 二、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。 体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。 1 / 5 １、体育器械让学生快乐起来。 我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。 ２、课堂教学让学生身心愉悦。 学校严格执行地区教委印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意 见》，在课表上落实 “三课两操两活动 ”，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。 每星期三节体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施 “快乐教育 ”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育专任老师深 入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所 规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。两活动是这学期体育改革的大举措，我校在班级数不多，体育老师师资不足的前提下，安排了一节由体育老师集体安排，班主任老师负责 管理的全校性大活动课，内容主要有学新的锅庄舞形式的课间操 ,队列训练等。还有一节体育活动课大多由其他老师执教，活动内容、活动器材由体育组安排 提供。体育组设计一系列活动内容， 1 制成表格，并设计一个大转盘，只要学生转动大转盘，指针转向什么内容，该班级就开展此项活动。此举措既激发学生兴趣，又减少了非体育老师上活动课的后顾之忧。 ３、 xx 体育运动让学生喜闻乐见。 创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。 三、存在问题与对策 2 / 5 一年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育师资配备方面也不足，有待今后不断补充与完善。 2 篇二： 2016 年体育工作总结合集三： 2015-2016 学年体育工作总结 2015-2016 学年体育工作总结 张坤 转眼间一个学年的教学工作已接近尾声 ,不知不觉在教学一线工作将近两年了,从 2015 年度走过来 ,我在领导的关怀和培养下 ,在众多的老师的教诲和帮助下 , 迅速成长起来 .虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中 能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学年的工作进行反思，因此总结如下： 一、创造课堂氛围，激发兴趣 体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特 点决定了体育教学中应注重 “教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这 样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及