5-2探究弹簧弹力与形变的关系讲评.ppt

从一个物理实验说起 一、探究弹簧形变与弹力的关系 1、对实验的改进 支架比较稳固、弹簧悬点可调、直尺上下端都固定、尺与弹簧的距离可调 2、实验中要注意的问题 学生刚刚进入高中学习，实验操作规范的内容还要强调。视线垂直于尺的刻度面、数据记录到0.1mm位、表格的设计、坐标纸的标度及图像的画法。 一、探究弹簧形变与弹力的关系 3、对实验的深入研究 利用图线来处理数据 作出f-Δx图像和图像f-x 直线的斜率为劲度系数k 从弹性形变到塑性形变的转变 二、新教材中的学生实验安排 必修1 1、研究匀变速直线运动的特点 2、探究弹簧形变与弹力的关系 3、研究两个互成角度力的合成规律 4、探究加速度与力、质量的关系 5、验证机械能守恒定律 二、新教材中的学生实验安排 必修2 1、观察电容器的充、放电现象 2、长度的测量及其测量工具的选用 3、测量金属的电阻率 4、测量电源的电动势和内阻 5、用多用电表测量电学中的物理量 三、加强物理实验的教学 1、要彻底纠正“讲公式、做习题”的物理教学模式 2、在学生的已有知识基础上，通过提出问题、观察现象、实验探究、归纳总结、实际验证的一系列步骤，在学生的头脑中构建起正确的物理概念和物理规律。 三、加强物理实验的教学 3、加强学生对物理现象的形象化认识 匀速直线运动、加速度、作用力与反作用力、做功、反冲运动 4、物理教学要为高素质的人才培养做出贡献 5、物理教师要为物理教学的未来努力工作 谢　谢！