万圣节活动策划书方案.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 万圣节活动策划书方案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《万圣节活动策划书方案》的内容，具体内容：万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里，常常把万圣节前夜(Halloween)讹译为万圣节(All Saint... 万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里，常常把万圣节前夜(Halloween)讹译为万圣节(All Saints Day)。现在，就来看看以下两篇关于万圣节的活动策划方案吧! 万圣节亲子活动策划方案 一、活动目的 1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。 2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 3、增加父母的赞誉度。 4、 吸引校外的学生和父母，提高幼儿园知名度。 二、 活动方案 时间：2018、11、1 形式：室内和户外相结合 对象：在园学生及父母(可邀请非本园的学生及父母参加) 三、 活动前准备工作： 1、通知父母和学生参加本次活动。 (各班老师) 2、布置教室环境。 3、活动所需物品： a、游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 (Lisa) b、活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、 c、活动PPT 四、 活动流程 1、 开场舞——兔子舞(5分钟) 老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。 2、 主持人致辞，正式进入活动( 3分钟) 主持人欢迎学生和父母们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题万圣节。 3、简单讲述万圣节的起源 (5分钟) 老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等 (竞猜题目见副表。) 4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) 5、游戏活动一：搭苹果 (5分钟) 游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。 游戏活动二：魔法气球 (5分钟) 游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。 6、户外活动：不给糖，就捣蛋 (30分钟) (所有老师) 地点：幼儿园操场 内容：a、有奖竞猜活动。b、请学生戴上面具提着南瓜灯做的提篮，跟老师或父母(提前准备糖果)要糖果。 c、分享要糖果的快乐，数数自己的劳动成果，和其他小朋友分享。 【园长篇】幼儿园万圣节系列活动方案 万圣节活动来源 在西方国家，每年的10月31日，有个Halloween，辞典解释为The eve of All SaintsDay，中文译作：万圣节之夜。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最闹鬼的一夜，所以也叫鬼节。万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮，是孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，并且通过一起讨论有争议的鬼这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。更为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合国际部的英语特色，特设计此活动方案。 万圣节活动目的 1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。 2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。 3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 4、提供家园互动机会，增进亲子交流。 万圣节活动形式：此次万圣节活动我们中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天我们中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。 万圣课程推荐 ——高幼组：《我知道的万圣节活动》(综合) 活动目标： 1、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经历，进一步巩固对万圣节习俗的认识了解。 2、积极参与万圣节游戏，能遵守游戏规则进行游戏。 《万圣里的蝙蝠》(美术) 活动目标： 1、进一步认识万圣节里的蝙蝠，了解多种形式表现的蝙蝠造型。 2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠