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道德模范感动中国专题  2011道德模范人物 材料一:2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举 行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德 模范”称号,李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖” 材料二:河南的李文祥当选为2011年全国道德模范一一敬业奉献 模范 1.以上人物令国人骄傲和感动的地方有哪些? 危急时刻挺身而出,为国家、为集体、为他人而无私付 出;他们在和平年代里守护生活的安宁,他们凭借自 己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严; 发扬了奋不顾身、舍己救人的精神;彰显他们高度的 社会责任感。  2.举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义? ①有助于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德素 质;②有助于继承和发扬中华民族的传统美德;③有助于弘扬 和培育以爱国主义为核心的民族精神,实现全面建设小康社会 的目标;④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性,增强 其社会责任感。错误!未找到引用源。青少年增强社会责 任感和自信、自强的良好品质,关心他人,奉献社会 3.对照先进人物,说说自己身上还有哪些不良品质。为提升自己的思想认识 和落实行动,请制定一份切实可行的计划 (1)如:以自我为中心,习惯被别人照顾、不习惯回报别人,不敢于接受挑 战,冷漠自私、猜疑,不负责任等。 (2)提示:以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭,时刻鞭策自已,促使自 已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。以模范人物为榜样,明确自己 应承担的责任,自强不息、奉献社会。把崇高的理想付诸于平凡的行动 如:培养独立意识,从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起;勇于承 担责任,孝敬父母,尊敬老师、团结同学;自强不息、力争上游;把学习 的本职工作做好!  向先进人物学习,我们青少年应该怎么做? (1)思想品德方面:树立正确的理想信念增强社会 责任感,担负起时代赋予的崇高使命 (2)心理品质方面:从身边小事做起,努力接着良 好的心理品质和健康的人格。 3)遵纪守法方面:认真学习法律法规,提高法制 观念,维护法律尊严 (4)学习知识方面:刻苦学习,努力创新,掌握现 代化建设需要的专业技能,为建设和谐社会贡献 力量。  5.如果要求你评选学校的道徳模范。请你制定出评选标准. 提示:只要从努力学习先进、提高道徳素质、增强社会责任感 、落实社会主义荣辱观等角度回答即可 6.你准备如何向这些道德模范学习? 答案:我们青少年要牢固树立社会主义荣辱观,自觉履行公民 基本道徳规范,把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联 系起来,学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守 信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质,学习他们弘扬中华民 族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀,学习他 们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神,自觉肩负 起民族振兴的使命,做社会主义“四有”新人  7.“感动中国人物”的先进事迹给我们哪些启示? 树立崇高的理想,培养自立自强精神,在磨砺意志中自强不息 开拓创新,要自觉承担责任、服务社会;要珍爱生命;让有限 的生命焕发光彩; 8.感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发 ①无论从事什么职业要以高度的社会责任感,在自己的 岗位上敬业奉献,就能在各种岗位上做出不平凡的贡 献,对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为 种积极健康的生活态度,一种精神境界,是成就任 何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才 标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益 其次要从自己的实际出发。  作为祖国未来建设者,你准备怎样向这些感动中国的人物 学习? 我们青少年应树立远大理想,明确自己所扮演的角色和应承担 的责任;努力学习科学文化知识,提高创新意识和创新能力 不断加强道徳修养,发扬艰苦奋斗精神,服务社会,立志 成才,报效祖国等。 10.目前,我国青少年存在哪些不良道德倾向?有什么危害? 表现:(自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我 素、不守纪律等 危害:这些行为严重败坏了社会风气,损害了社会主义精神文 明建设,不利于社会主义文化建设,对于广大青少年的健康 成长造成巨大的危害。  11.请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议 (1)学校:全面贯彻国家的教育方针,加强和改进学校的德育教育 (2)社会:创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听 产品,丰富未成年人的精神文化生活; (3)家庭:家长要以正确的思想和言行引导、教育子女,及时解决子女思想 中存在的问题 4)国家:切实加强文化市场监管,净化网吧、娱乐市场经营环境等 1