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教育工作会经验交流材料以特色教改内涵提升育人质量淅川县第四小学近年来县四小在教体局的坚强领导下在狠抓四个第一突出四个重点解决四个难题工作思路的指引下紧紧围绕让教师充满自信让学生充满灵气让课堂充满激情让校园充满活力的教改目标在素质教育及特色办学上做了一些探索现汇报如下县四小的素质教育及特色教改可以简单概括为一二七工程一是指一个教改思路即同心同德塑就规范行为众志成城打造绿色教育我校提出和实施的规范行为是要达到三个形成一是形成良好的学习习惯二是形成良好的生活习惯三是形成良好的人文习惯我校认为小学这个学
2012教育工作会 经验交流材料
以特色教改内涵提升育人质量
淅川县第四小学
近年来，县四小在教体局的坚强领导下，在“狠抓四个第一，突出 四个重点，解决四个难题”工作思路的指引下，紧紧围绕“让教师充满 自信！让学生充满灵气！让课堂充满激情！让校园充满活力！ ”的教改目 标，在素质教育及特色办学上做了一些探索，现汇报如下：
县四小的“素质教育”及“特色教改”可以简单概括为 “一、二、
七”工程。
“一”是指一个教改思路，即“同心同德塑就规范行为，众志成城 打造绿色教育”。
我校提出和实施的“规范行为”是要达到三个形成：一是形成良好 的学习习惯；二是形成良好的生活习惯；三是形成良好的人文习惯。我
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