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教学目的和要求 了解 职业的本质内涵; 理解 职业道德的内容; 掌握 职业生活中的法律法规; 一、本单元逻辑结构 (一)职业的基本知识 (一)概念 一 职业与道德和法律 作为职业应该满足三个条件 1.谋生手段——提供合理的报酬、 2.社会角色——发展个性和才能 3.自我实现之路——体现个人价值的机会和舞台 (二) 职业、工作与事业的区别 职业(Job): 生产性效用获得酬金的条件下的工作安排和工作条件的集合体。 工作(work): 一个职业中的一个岗位, 它必须是有报酬的精力付出。 事业(career): 个体所经历的职业过程,它体现在工作或职业的成就与结果中。 注:职业与工作都是营利性的雇佣活动。 从“工作”到“职业”必备 1 具有以实用为导向的职业 知识 2 以专业为导向的职业技能 3 以价值为导向的职业观念 4 以敬业为导向的职业态度 5 以生存为导向的职业心理 素质 养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。 ——鲁迅 我只有在工作得很久而 不停歇的时候才觉得自己的精 神轻快,也才觉得自己找到了 活着的理由。 ——契珂夫 有些人天资颇高而成就则 平凡,他们好比有大本钱而没 有做出大生意,也有些人天资 不特异而成就则裴然可观,他 们好比拿小本钱而做大生意。 这中间的差别就在努力与不 努力了。 ——朱光潜 才能来自对事业的热爱 才能实质上无非就是对 事业的热爱,对工作的 热爱。 ——高尔基 我的收获 老师,让我自己来 说两句吧! (三) 职业素质的培育 1树立职业的理想 2树立职业的兴趣 3综合能力的培养 4创新是根本 5自信是法宝 6积极心态 7行行出状元 8点滴做起 9良好的人际关系 职业生涯八大傻 1得过且过 2没有危机意识 3干耗不充电 4兼职兼到头晕 5事不关己 高高挂起 6机会来临抹头就跑 7寻找靠山且急于表现 8把没思想show给你看 35岁之前要做好的十件事 第一,学会本行业所需要的一切知识并有所发展。 第二,养成个人风格。 第三,在感情生活方面平和安定。 第四,明白自己的短处。 第五,知道自己的长处。 第六,储备辞职另谋生路的钱。 第七,建立人际关系网。 第八,学会授权他人。 第九,学会在什么时候三缄其口。 第十,对人要忠诚。 职业素质的培育 自信是法宝 积极心态 行行出状元 点滴做起 良好的人际关系 哪些毕业生不受欢迎-1不活络的人 哪些毕业生不受欢迎-2不合群的人 哪些毕业生不受欢迎-3无干劲的人 3哪些毕业生不受欢迎-4无个性的人 哪些毕业生不受欢迎-5装老成的人 哪些毕业生不受欢迎-6无责任感的人 结合自己将来的职业岗位,我的优势和不足是什么?我打算怎样培养自己的职业素养? “职业收费道歉人” “相关资料 ” 《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类,66个中类,413个小类,1838个细类(职业)。8个大类分别是: “带路 ” 延伸阅读——“如何开发一种新职业” 1、市场需要 2、汇报劳动部,得到同意 3、组织专家编写:职业的正式定义、从业资格、考核标准、职业等级等; 4、报劳动部审批; 5、地方试行; 6、正式成为职业。 ——劳动局职业技能开发处 职业定位可分为: 1、技术型 2、管理型 3、创造型 4、自由独立型 5、安全型 思考题:如何明确自己的职业定位? 可以考虑下列问题: 1、你在求学阶段投入最多精力的分别是哪些方面? 2、你的兴趣、爱好是什么? 3、你的优势在哪些方面? 4、你毕业后第一个工作设想是什么,你希望从中获取什么? 5、你希望将来从事的职业领域在那个方面? 在回答以上五个问题的基础上,根据五类职业定位的解释,确定你的主导职业定位。 1、 职业道德的含义 职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。 P103~104 3、职业道德历史回溯、性质和价值 (1) 职业道德的历史回溯 ——中国缺乏职业道德传统——原因是科技不发达,市场不成熟,重人伦道德,熟人道德。轻与陌生人的道德,而现代社会更多的需要与陌生人打交道。 (2) 职业道德的性质
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