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- 2020-11-09 发布于福建
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第十一章 数的开方
§11.1平方根与立方根
§11.1.1平方根(1)
一、学习目标:
1、了解平方根的概念,会求某些非负数的平方根,培养学生逆向思维的能力 .(重点)
2、会用根号表示一个数的平方根.
3、通过观察、探索,归纳出平方根的性质,培养学生观察、分析及语言表达能力,并灵活运用这一性质.(难点)
二、学习过程:
(一)【忆】
1、填一填: , ; , ;
, .
2、一个数的平方等于4,则这个数是 ;平方等于0.09的数有 ;平方等于 QUOTE 49 的数有 ;平方等于0的数是 .
(二)【学】预习 教材,自学课本第2页
(三)【议】
问题1、平方根的定义. 如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根。即如果,那么是的平方根,记作:
问题2、平方根的性质. 一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根。
问题3、求一个正数的平方根的基本方法. 求一个数a(a≥0)的平方根的运算,叫做开平方
(四)【导】
例1、求下列各式中的
① ② ③
解: 解 :
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