《携手一家人》主题班会设计.docVIP

《携手，一家人》主题班会设计 一、设计思路： 班会课的主要特点之一就是“知行统一、重在导航”。因而，本课在引导学生明理的基础上着重于学生的情感体验和行为指导。现在学生的特点之一就是个性太强，喜欢以自我为中心，对身边的亲人、同学、朋友都缺少理解和包容，特别是对于初三学生，面临着升学的压力，环境是否和谐关系到对学习的态度。这节课主要通过学生的个体感悟以及群体协作，让学生体会到集体力量的强大和团结协作的重要性，从而增加班级的凝聚力和向心力，形成良好的班风。 二、班会目的： 1、使学生懂得集体的荣誉是靠大家共同努力而得来的。 2、增强集体观念，关心集体，形成团结友爱、互帮互助的良好班风。 三、准备工作： （1）教室布置： 黑板上用艺术字体写班会主题；桌凳围成“∪”形。 （2）游戏道具准备： 游戏、节目准备充分，奖励物品准备充足。 四、班会时间、对象： 2010/9/28 九年级四班全体学生 五、班会课时、地点： 45分钟，本班教室 六、班会流程： 班会背景：播放背景音乐《相亲相爱一家人》，班会从此开始。 主持人1：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水不干涸？”徒弟大惑，然后说到：“把它托入掌心。”师傅笑着说：“非也