部编版七年级上册语文《期末检测试卷》（含答案）.docVIP

部 编 版 语 文 七 年 级 上 学 期 期 末 测 试 卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、积累与运用 (20分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）君问归期未有期,________________。 （李商隐《夜雨寄北》） （2）乡书何处达？____________________。 （王湾《次北固山下》） （3）晴空一鹤排云上,________________。 （刘禹锡《秋词·其一》） （4）僵卧孤村不自哀,________________。 （陆游《十一月四日风雨大作·其二》） （5）________________,秋风吹散马蹄声。 （谭嗣同《潼关》） （6）________________,受降城外月如霜。 （李益《夜上受降城闻笛》） （7）子夏曰：“______________,_____________,仁在其中矣。”（《<论语>十二章》） （8）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的句子是：_________________,____________________。 2.下列各项中,没有语病的一项是（ ）。 A. 不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。 B. 我县上下齐心协力,掀起了创建全国文明城市的高潮,城区面貌焕然一新。 C. 据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵左右的花粉。 D. 在科研人员和广大官兵的努力下,使我国第二艘航母提前加入了海军编队。 3.阅读下面的文段,完成各题。 站在2019,回首过往,泱泱华夏,可谓饱经沧桑,阅尽坎坷。然力积七十载韬光养晦,筚路蓝缕之功,神州大地如今已地fù ① （A.覆 B.复）天翻,慨当以慷。从“秦皇岛外打渔船,一片汪洋都不见,知向谁边”,到__________________；从“面壁十年图破壁”,到__________________；从风雨如晦,百废待兴,到__________________。今日中华,成绩斐然,举世瞩目,中华文明正在 甲 （A.强势 B.强烈）归来。然而,时代往往具有双刃剑之特征,既可能酝 ② （A.yún B.yùn）酿风云际会,又难以避免挑战与危机。面对国际风云变幻,面对世界百年难遇之变局,作为炎黄子孙,作为强国一代,作为五四薪火的百载传人,我们 乙 （A.必需 B.必须）冷眼看世界,热心强祖国。 （1）根据文中①处拼音选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音（填序号）。 ①________ ②________ （2）在文中甲、乙处选择后面括号里符合语境的词语填空（填序号）。 甲________ 乙________ （3）把以下三句分别填入文中三处横线上,最恰当的一项是（ ）。 ①港珠澳大桥飞架南北,天堑变通途 ②一带一路,美美与共,构建人类命运共同体 ③欣欣向荣,蒸蒸日上 A．②③① B.①③② C．①②③ D．③①② 二、阅 读 (70分) （一）（6分） 阅读下面的古诗,完成下面小题。 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 4. 下面对这首诗歌理解分析不正确一项是（ ）。 A. “以观沧海”的“观”字统领全篇,体现了这首诗意境开阔、气势雄浑的特点。 B. “水何澹澹,山岛竦峙”这两句动静结合,互相映衬,显示大海的辽阔和威严。 C. 作者借拟写大海吞吐日月的气势来体现自己的博大胸怀和一统天下的雄心壮志。 D. 最后一行诗,如一曲雄壮的乐曲,在最激越处戛然而止,悲从中来,发出感慨。 5. 展开想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。 （二）（15分） 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！ ——诸葛亮《诫子书》 【乙】 夫志当存①高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞②,使庶几之志③,揭然④有所存,恻然⑤有所感；忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝⑥,虽有淹留⑦,何损于美趣,何患于不济⑧! 若志不强毅,意不慷慨徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏⑨于凡庸,不免于下流⑩矣! ——诸葛亮《诫外甥书》 【注释】①存,怀有,怀着。②凝滞,心思局限于某个范围；拘泥。③庶几之志,接近或近似于先贤的志向。④揭然,高举的样子。⑤恻然,恳切的样子。⑥细碎,琐碎的