2021版人教版高三物理一轮复习课时训练：第二章　课时2　力的合成与分解　受力分析和物体的平衡.docVIP

课时2　力的合成与分解　受力分析和物体的平衡 课时训练 基础巩固 1.(2019·浙江6月学考)如图所示是某幼儿园的一部直道滑梯,其滑道倾角为θ。一名质量为m的幼儿在此滑道上匀速下滑。若不计空气阻力,则该幼儿(　A　) A.所受摩擦力大小为mgsin θ B.所受摩擦力大小为mgcos θ C.对滑道压力大小为mgsin θ D.对滑道压力大小为mgtan θ 2.如图是某街舞爱好者在水平面上静止倒立的情景,则此街舞爱好者(　A　) A.手掌所受支持力大小等于人的重力 B.手掌所受静摩擦力方向向左 C.手掌所受静摩擦力方向向右 D.重心在腰部某处 解析:此街舞爱好者只受重力和水平面对手掌的支持力,且二力平衡,故重心应在手掌正上方,A正确,B,C,D错误。 3.某校在水平直道举行托乒乓球徒步比赛。某同学将球置于球拍中心,保持球拍的倾角为θ0,球一直保持在球拍中心不动。整个过程假设做匀速直线运动至终点。则乒乓球受到(忽略空气阻力)(　C　) A.1个力 B.2个力 C.3个力 D.4个力 解析:乒乓球受重力、球拍对球的支持力与球拍对球的摩擦力,故 C正确。 4.L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示。若P,Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力,则木板P的受力个数为(　C　) A.3 B.4 C.5 D.6 解析:因P