七年级班主任工作总结9.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 转眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任初一（1）班的班主任工作。 首先，切实加强学校德育工作的实效性，做了以下工作： 抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 4、班级开展“和谐之星”的评比活动。 分别是： a、文明礼貌之星 b、课堂学习之星 c、课外阅读之星 d、感恩孝敬之星 以上四个星是学生奋斗目标。 初出茅庐的我，不知道规矩的重要性。在担任班主任工作期间，孩子在能力方面发展较好，很活跃，但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意，导致班级工作无法顺利开展。组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。意识到问题后，我很快改变了管理方法，狠抓学生的日常行为规范，尽量使孩子们改掉了许多不良习惯，变得有纪有律，这样班级工作也会抓上去。为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一期来的工作如下： 一、个人感受 一个学期的班主任工作，发现初一的学生充满活力，容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制能力差，喜欢自由自在，无拘无束地学习和娱乐，随着社会风气的复杂化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心经常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与中学生守则不相符