2020年秋人教版八年级物理上册2.1声音的产生与传播同步练习.docxVIP

2020年秋人教版八年级物理上册2.1声音的产生与传播 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（?? ） ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动； ②放在真空罩里的手机有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发现两次的声音不同； ④锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了． A.?①②③???????????????????????B.?②③④???????????????????????C.?①③④?????????????????????D.?①②④ 如图所示，在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里会看到水花飞溅，这样做的主要目的是为了（?? ） A.?说明发声的音叉在振动??????????????????????????????????????? B.?说明声音能在水中传播C.?估测声音传播的速度??????????????????????????????????????????? D.?探究音叉发声音调的高低 将耳朵贴在长铁管的一端，让另一位同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音，这个事实说明（?? ） A.?声波在空气中发生了反射???????????????????????????????????? B.?声波在铁管中会发生多次反射C.