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第页码页 第页码页./.总共总页数页 九年级物理广播电视与通借 新沪粤版《19.2 r播电视与通信》教师参考用书 1、教学目标知识与技能1. 了解电磁波中的无线电波的一些用 途。2. 了解广播、电视和现代通信的大致过程。过程与方法3.通 过广播、电视和通信大致过程的了解，感悟理论和技术的意义。4.学 习应用比较的方法区分广播、电视和通信在利用电磁波方面的异同 点。情感、态度与价值观 5.进一步认识电磁波的价值，感悟理 论与技术的价值，能把了解广播、电视、通信的大致过程作为一种享 受和乐趣。2、教材说明 教材简介电磁波发现之后广播、电视 和通信在诸多方而的技术突破才有今天广播、电视和通信事业的繁 荣。接着分别介绍无线电广播与电视和现代通信中的卫星通信、光纤 通信和网络通信，并在介绍中渗透技术的价值，体现sts理念。3、 教学建议本节设了三个段标，即“无线电广播和电视”、“卫星通 信”和“光纤通信”。本节课建议用“引言说明”、“介绍广播、电 视和现代通信的大致过程”两个活动来完成。其中介绍广播、电视和 现代通信的大致过程是课的中心内容。建议引言说明要突出三点：1） 电磁波应用广泛，其中无线电波在广播、电视与通信工程中应用，不 仅改变了人类的生活方式，而且提高了人们的生活质量；2）电磁波 的广泛应用，得益于社会的发展和科学技术的进步；3）告诉学生广 播、电视与现代通信的大致过程是大同小异