青岛版五年级数学下册期末复习.pptVIP

五年级下复  正、负数 描述具有相反意义的量 0既不是正数,也不是负数 正数都大于0,负数都小于0,正数总 比负数大。 新P831、2、3、4、5 课本P1224  分数的意义、性质、加减法 1、一个物体或许多物体组成的一个整体,可以 用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1” 2、意义:把单位“1”平均分成若千份 ,表示这样的一份或几份的数,叫做 分数 3、把单位“1”平均分成若干份,表示其中一 份的数,叫做分数单位  一个物体 一个图形 一个计量单位 单位“1 物 体 》》)|富体  分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 (0除外),分数的大小不变  分数与除法的关系: 分子_分母 被除数÷除数=被除数 (除数不为0) a:b=-(b不为0)  分数的分类:新P846、7、8、9、10 真分数1课P1211、3 分数 整数 假分数 分数定义 1或=1带分数 化法 除法 带分数:分子不是分母倍数的假分数,可以写成 整数与真分数合成的数  公因数及最大公因数 ======== 知,别举法找出24和13的公因数及最大公因数 18的因数有:1,2,3,6,9,18。 24和18的公因数有:1,2,4,6 24和18的最大公因数是6 22418 求两个数的最大公因数 短除法