信息技术与数学学科整合心得体会.docxVIP

信息技术在初中数学教学中的心得体会 温民恋 通过对信息技术在数学教学中应用的学习，使本人深深地意识到随着社会的 发展，以计算机技术和网络技术为代表的信息技术， 已逐步渗透到社会的各个领 域，正日新月异的改变着人们的生产与生活、 工作与学习方式。教育作为全社会 的一个重要领域，当然也不例外，最令人瞩目的信息技术与学科的整合。 而对于 数学，面对21世纪的挑战，学生数学方面发展的愿望和能力最重要的基础之一 就是现代信息技术与新的数学课程理念的融合，现代信息技术为数学教学改革提 供了切实可行的方案、方法和工具，营造了新的数学学习环境。《新课程标准》 指出：现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入 到现实的、探索性的数学活动中去。”目前，现代信息技术在教学中的应用已成 为一个热点问题。因此，作为教育的内容及方式也必须随着改变， 信息技术在数 学教学中的运用也就显得尤为重要。 信息技术与数学课程整合，就是通过数学课 把信息技术与数学教学有机地结合起来，将信息技术与数学课的教与学融为一 体，将技术作为一种工具，提高教与学的效率，信息技术与数学课整合将带来课 程内容、课程实施、课程评价和课程资源的变革，使数学教学融入了现代的教育 思想观念与教育艺术，使数学教学真正实现改革。信息技术与初中数学的整合是 教育事业发展的必然趋势，也是新课程标准下改革与探索的重点。 借助信息技术