小学心理咨询室学生档案记录表.pdfVIP

窦官小学心理咨询室学生档案记录表 学校 窦官小学 班级 五二班 学生姓名 周菲菲 时间 2013 年 3 月 6 日 地点 校园 记录人 毛桂全 该生来信表达，说自己非常担心父母去世，离开自己，因为这个问题 咨询前 有些焦虑，过分担心上课导致注意力不集中，成绩老是无法提升。希望能 的情况 在心理咨询室的老师们的帮助下解决这个问题。 在与该生取得联系后，进入了心理咨询室，我们展开交谈，了解到， 学生的父母双亲三十多岁，父亲长期在外打工，母亲在家抚养孩子，料理 咨询中 家庭琐事。我从人的发展规律入手，告诉该同学不要操没有用处的心，她 的表现 的父母那么年轻，身体也好，不要考虑那么多，人早晚都有去世的一天， 这一点任何人无法改变，但是你的家庭离那天非常遥远。 该生的心理咨询显得有些离奇， 异想天开的认为父母很快会去世， 我 咨询后 从健康的角度给予了该生很多帮助， 让她多接触一下美好的事物， 打开心 的情况 结，取得了一定的效果。 备注 窦官小学心理咨询室学生档案记录表 学校 窦官小学 班级 五二班 学生姓名 闫炳光 时间 2013 年 3 月 12 日 地点 心理咨询室 记录人 毛桂全 该生本学期成绩大幅度下滑， 在校期间经常有违纪行为， 做一些高危 咨询前 险的动作，痴迷于游戏，出入私人网吧，上课时注意力不集中，时常打乱 的情况 老师的课堂秩序，喜欢在课堂怪叫，哗众取宠，多名老师都反映该生最近 行为异常。 与该生进行谈话后， 没有取得良好的效果， 继而与该生父母取得联系， 咨询中 得知，父母经常给零用钱， 这学期父母忙着做生意， 放松了对孩子的管教， 的表现 致使该生出现上述行为， 老师和家长达成一致共识， 联合起来帮助该生改 掉坏习惯，该生在父母来校时，才认识到自己的错误。 与该生父母经常联系，双边互动，共同督促学生各方面改进，取得了 咨询后 较好的效果。 的情况 备注 窦官小学心理咨询室学生档案记录表 学校 窦官小学 班级 五二班 学生姓名 曾连川 时间 2013 年 3 月 21 日 地点 心理咨询室 记录人 毛桂全 该生非常聪明，但是不爱学习，语数外三科语文稍微强一些，另外两 咨询前 科时常不及格， 在校期间， 偶有打闹和其他年级同学或者本年级本班同学 的情况 发生冲突，多名学生市场反映该生有骂脏话的习惯，经常不完成作业，或 者大清早到学校抄作业。 与该生联系后， 我们进入心理咨询室， 展开交流， 由于该生性格倔强， 咨询中 刚进入我们就采用沙盘游戏的方式是该生放松， 边玩边交流该生的各项情 的表现 况，聊到学习和行为习惯的时候，该生意识到了自身的错误，有改正的愿 望。 咨询后，我时常关注该生， 虽然还是偶有不良情况发生， 但相比之下， 咨询后 比之前好了很多，我本着鼓励的原则，继续激励该生改掉自己的坏习惯。 的情况 备注 窦官小学心理咨询室学生档案记录表 学校 窦官小学 班级 五二班