湖南省长沙市2018年中考的生物真题试题(含解析).docVIP

湖南省长沙市 2018 年中考生物真题试题 一、单项选择题 1. “绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了 生物与环境之间的关系是 A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物 【答案】 A 【解析】“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用。 2. “梁上有双燕，翩翩雄与雌 靑虫不易捕，黄口无饱期 须臾十来往，犹恐巢中饥” 描写了燕子 生儿育女的艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是 A. 青虫→燕子 B. 植物→青虫→燕子 C. 青虫←燕子 D. 植物←青虫←燕子 【答案】 B 【解析】食物链从生产者开始，以最高营养级结束， A 错误； 由诗句可知，题中食物链为：植物→青虫→燕子。植物是生产者，为第一营养级；青虫是初级消费者，燕 子是次级消费者， B正确； 生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者， CD 错误。 长沙洋湖湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，与其功能相似的人体器官是 A. 脑 B. 肾 C. 肺 D. 胃 【答案】 B 【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物 占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。人体的肾 脏能形成尿液，排出代谢废物，具有净化血液的作用。 “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”我们吃的荔枝在结构层次中属于 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 【答案】 C 【解析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。植物细胞是植物进行生命活动的基本单位， 细胞通过分裂分化形成组织，由组织形成器官、植物体；荔枝最外面是果皮，里面包着的是种子，从植物 1 体的结构层次来看，荔枝是果实，属于一种生殖器官。 小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野，正确的做法是 A. 擦拭物镜 B. 转动反光镜 C. 移动载玻片 D. 调节细准焦螺旋 【答案】 C 【解析】在显微镜下观察物像，如果发现有多个气泡影响观察，由于气泡主要是存在于装片上，因此应移 动装片，寻找没有气泡的清晰物像进行观察。擦拭物镜只是可以去除污点；调节反光镜、转动细准焦螺旋 等操作，只是改变视野的明暗和物像的清晰度，不能去除气泡。 “墙角数枝梅，凌寒独自开”描述了寒冬绽放的梅花。梅花结构中发自成果实的是 A. 花瓣 B. 雄蕊 C. 柱头 D. 子房 【答案】 D 【解析】受精完成后子房的发育情况如图： 从图中可知，受精后，花的结构中，子房将发育成果实。 某生物社团的学生想观察植株的生长发育，他们带来了以下生物材料，其中不会生长成植株的是 A. 绿豆 B. 大米 C. 土豆 D. 柳枝 【答案】 B 【解析】绿豆是植物的种子，只有符合萌发的条件，才可以发芽，生长成植株， A 不符合题意； 大米是水稻的种子经过加工制成的，只剩下了种子的胚乳部分，不会萌发生长成植株， B 符合题意； 土豆是植物的茎，上面有许多芽眼，只要条件具备，可以发芽，生长成植株， C 不符合题意； 将柳枝插入土壤，可以生根发芽，生长成植株， D 不符合题意。 8. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》 播出后，广 为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，其不具有的结构是 A. 花 B. 茎 C. 叶 D. 孢子 【答案】 A 2 【解析】诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，苔藓植物无根，只有假根，有茎、叶的分化，无花、果实和 种子，靠孢子细胞繁殖，体内也无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面 侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。据此可知，题中 叙述的苔藓植物不具有的结构是花。 我们跑操时，呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相比，成分明显减少的是 A. 水 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳 【答案】 B 驾驶员在夜晚会车时应将远光灯转换为近光灯，因为强光照射会影响对面驾驶员观察路况。在眼球结构中，感受光线刺激的是 A. 角膜 B. 瞳孔 C. 晶状体 D. 视网膜 【答案】 D 【解析】角膜的作用是透过光线， A 错误； 瞳孔是光线的通道， B 错误； 晶状体的曲度可以调节，因而可以看清远近不同的物体， C 错误； 视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动， D 正确。 小李在操场上看到一片废纸，他捡起后扔进垃圾桶。控制该反射的神经中枢位于 A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 【答案】 A 【解析】条件反射是人出生以后在生活过程中