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小升初——简便运算（三）
简便运算简析：
在进行分数运算时，除了牢记运算定律、性质外，还要仔细审题，仔细观察运算符号和数字特点，合理地把参加运算的数拆开或者合并进行重新组合，使其变成符合运算定律的模式，以便于口算，从而简化运算。
典型题1：
计算：⑴ ⑵
【思路导航】分数与整数相乘，可以按照分子与整数相乘的积作分子、分母不变的法则进行计算。但观察这两道题的数字特点，⑴中的与1相差，如果把写成，然后与37相乘，再运用乘法分配律就能简化运算了。同理，⑵中的27可写成（26+1）。第一题与第二题分别为：
⑴原式
⑵原式
习题1：
用简便方法计算下面各题：
1. 2. 3.
4. 5.
典型题2：
计算：
【思路导航】把改写成，再用乘法分配律计算比按常规方法计算要简单得多。所以
解：原式
习题2：
计算下面各题：
1. 2.
3. 4.
典型题3：
计算：
【思路导航】仔细观察因数的特点可知，可转化为，这样就可以利用乘法分配律进行简算了。
解：原式
习题3：
计算下面各题：
1. 2. 3.
典型题4：
计算：
【思路导航】根据分数乘法的计算法则和乘法交换律，，，，所以
原式
习题4：
计算下面各题：
1．
2.
3．
4.
典型题5：
计算：⑴ ⑵
【思路导航】我们动一下脑筋就会发现，题⑴中的可以分成一个41的倍数与另一个较小的数相加，再利用除法性质使运算简便。把题⑵中的化为假分数时，把分子用两个数相乘的形式表示，则便于约分和计算。
解：⑴原式
⑵原式
习题5：
计算下面各题：
1. 2. 3.
小升初——简便运算（三）答案
习题1：
1.原式
2.原式
3.原式
4.原式
5.原式
习题2：
1.原式
2.原式
3.原式
4.原式
习题3：
1.原式
2.原式
3.原式
习题4：
1.原式
2.原式
3.原式
4.原式
习题5：
1.原式
2.原式
3.原式
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