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- 2020-11-10 发布于山东
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分数的意义和性质单元测试题
五年级二班
姓名：
一、填空（ 46 分）
1、女生人数占全班人数的
4
。表示把（
）看做单位“ 1”，平均分成（
）份，
9
（
）占其中的
4 份。
7
4
2、 8
的分数单位是（
），它有（
）个这样的单位；
15 再增加（
）个它的分数单
3
4
8，要使这个分数的大小不变，分母应该加上（
4
位得 5
；如果 15
的分子加上
）。如果 5
的分母加上 10，要使这个分数的大小不变，分子应是（
）。
7
1
1
1
3
6
3、 12
里面有（
）个
12
10 个17
是（
） （
）个 5
是 25
；
7 的分数单位是
（
），它至少要加上（
）个这样的分数单位才能化成整数。
4、把 3 米长的铁丝剪成相等的
5 段，每段长用分数表示是 （
）米，用小数表示是 （
）
米，用整数表示是（
）分米，每段铁丝是全长的（
）。
5、由最小的质数和最小的合数组成的分数是（
）或（
）。
3
4
5
5
11
3
5
5
6、比较大小。
7 (
)
7
，
12( )
11
，24( )
8
，
8 (
)
6
7、 8 米长的铁丝，平均分成
9 段，每段占全长的（
），每段长（
）米。
1
( )
(
)
12
3
15
(
)
8、 3=
18
=
39
=
(
)
( )
=
25 =
125 =（
）（小数表示）
9、
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