五年级数学下册分数的意义和性质培优练习题.docxVIP

PAGE PAGE # 填空题 1、 2、 3、 4、 5、 分数的意义和性质 两个分数的分子相同，则这两个分数（ A.分数大小相同 B. 把2米长的绳子平均分成 A. 2 B. 2 米 3 3 小明把5个梨平均分给 5 A. 4 B. 5 C. 4 ）° 分数单位相同 C. 3段，每段占全长的（ C. 1 D. 3 4个小朋友，平均每人分 1 4 所含分数单位的个数相同 ）° 1米 3 。个梨。 把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟，平均锯一段用（ A.4 。分钟。 B.5 C.2 D.3 kg 的 1 是-kg ° 3 3 B.1 C.3 A.2 3米长的绳子平均分成 A.—米 B.—10 10 7分母是5的真分数有 6、 10段，每段长（ 丄米 D. ），每段占全长的（ 1 8、10里面有（ 9、 要使8是真分数, x 10、 如果m （ m n A.n m 11、 在分数一- B.m 10 10 ( )个 ° A.3 B.4 C.5 D.6 。个1 ° 5 A.10 B.20 C.40 D.50 9是假分数， X应取（ )° A.8 B.9 C.10 D.11 C. x n均不为0）是真分数，那么（ )° D. 无法确定 中， 4X 12 12、把-的分子加上7， 8 A.0 B.2 C.3 要使分数大小不变, 分母应加上（ )。A.7 B.8 C.9