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两位数乘两位数
一、选 择。
1.最小的两位数乘最大的一位数积是( )。
A.90 B.19 C.909
2.下面算式计算正确的是( )。
A.78×20=1560 B.62×60=2480 C.58×30=2740
3.□3×11的积最大是( )。A.1563 B.143 C.1023
4.下列竖式中,计算73×26正确的是( )。
5.25乘65的积的最高位是( )。
A.十位 B.百位 C.千位
二、填 空。
1,两个两位数相乘,积可能( )位数,也可能是( )位数。
2.在一个乘法算式中,积是其中一个因数的12倍,另一个因数是( )。
3.一个数比最小的三位数小2,乘一个比最大的一位数大2的数,积是( )。
4.在估算310乘8时,我们可以把310看成( ),乘8得( )。
6.某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有( )户。7. 口算30×20时,先算( )×2,再在得数的末尾加上( )个0。
8. 口算30×700时,先算3×( ),再在得数的末尾加上( )个0。
9. 22×9的积约是( )。50×60积的末尾有( )个0。
10. 买5袋白糖用15元,平均每袋白糖多少元?这道题的数量关系是( )。
11.制衣厂每天做上衣200件,3天做上衣多少件?这道题的数量关系是( )。
三、在括号里填上最大的数。
1.40×( )<2800 2.60×( )<3600 3.( )×15<150
4.( )×50<130 5.360>( )×40 6.680>67×( )
四、连一连。
24×50 561 90×10 18×50
18×32 576 15× 60 10×90
51×11 1200 74×20 1000+480
五、判断下面各题,对的在( )里画“√”错的画“×”。
1. 5+5+5+5可以写成4×5。( )
2. 500×80的积的末尾有3个0。( )
3. 210×3可以表示210个3连加。( )
4. 500的5倍是多少,列式是500×6。( )
5. 一个三位数和9相乘,所得的积可能是三位数,也可能是四位数。( )
六、口算下面各题。
30×50 = 80×60 = 20×30 = 10×100 =
200×10 = 40×50 = 60×20 = 50×60 =
800×60 = 90×70 = 50×80 = 30×40 =
300×40 = 6×300 = 80×200 = 70×80 =
20×100 = 90×80 =
七、估算下面各题。
22×18 ≈ 89×30 ≈ 24×39 ≈ 32×48 ≈
63×29 ≈ 71×80 ≈ 52×68 ≈ 41×71 ≈
43×28 ≈ 32×42 ≈
八、竖式计算
32×18 = 61×24= 15×62= 36×25=
九、脱式计算。
500×3-230 388+(102-45) 1000-420×2
十、列式计算。
20的80倍是多少? 4个300是多少?
50乘800积是多少?
相同加数是600,相同加数的个数是4,相同加数的和是多少?
十一、应用题。
1.水果商店运进16筐苹果,每筐25千克,卖出2筐后还剩多少千克?
2.一箱可乐有24瓶,一箱雪碧也有24瓶,现在有12箱可乐和23箱雪碧,一共有多少瓶饮料?
3.张林看课外书,每天看25页,两周能看多少页?妈妈为张林新买了4本课外书,分别有188页、198页、202页和150页,张林—个月能看完吗?(一个月按30天计算)
4.体育老师买了5箱乒乓球,每箱有12筒,每筒有12个,—共买了多少个乒乓球?
5.明明每天绕着长6米、宽5米的长方形花坛跑15圈,他一共跑了多少米?
十二、探究拓展能力强化训练与与应用综合能力的养成
1.(竞赛题)学校有数学课外小组和作文课外小组,参加数学小组的有118人,参
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