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初中现代文阅读专题训练（三） (一)幸福铃声 ①第一次 烈地想和老爸通 ，是在十年前，他生日的那天。②那 候，我 在南方 ，交了学 ，家里已无力支付我的生活 ，日常 开支基本上依 学校的特困生 助和一些微薄的 学金。 我穿的衣服，是我姐姐 的衣服改制而成的；鞋子，是母 在灯下一 做好的；盖的被子，是父 借了 戚家的棉花，一天一夜 手 的?? ③学校离家 在是太 了， 了省下路 ， 大学四年我没回 一次家。 每个周末我都坐在校园的紫 下 父 写信， 告 他，我又考了全年 第一名， 拿到了一等 学金； 我在那件从高中 就穿的旧衣服上 了一 精致小花， 穿在身上仍然漂亮。 告 他，我 学校有一种紫色的花， 常常在我写信的 候落下一两片，非常美 温柔， 但是在梦里我 到的却是家 那片白 交 的生 的白 林。 ④并不是每封信都会寄出去， 竟八分 的 ， 我来 可能就意味着早 上要吃不 去上 。何况父母 并不 字，每次都要走到几里外的二姨家才能 听 到我信中的 。 ⑤没有信的日子， 父 是那么盼望能 知道女儿一切安好。 于是，我那能解决一切困 的父 想出了一个 妙 法： 他 二姨在回信里告 我， 上的一个小商店有 ，他和老板很熟，已 好了，以后每个星期六晚七点我把 “打” 去，他会准 在那里。 ⑥而他，其 并不接那 ， 只笑呵呵地 开嘴， 婪地听着那美妙的来 声，直至它最后消失。 他一直 得那 快的 声就是他女儿的笑声， 只要女儿的 声准 响起，他就明白女儿在他 一切都好。 ⑦我家所在的村庄离 子有十里路， 中途有一片 广的白 林。 每个星期六的黄昏，我的父 ――一个 北 子，会雄赳赳气昂昂地两次穿 那片白 林。 母 村子里的人 一天都听到他 快的歌声和笑声。 ⑧我 得那个大雪 的周末， 那天是父 的生日， 我多么希望他能接我的 ，我有多少 要 口 他 呀。 ⑨我的 文在一家核心刊物上 表了， 稿 我拿来 了 海毛， 准 自 您 条 巾！我 寝室昨天 比，老爸您 得“最有 意老爸”称号。 有，我要 您大声 ，老爸，生日快 ！ ⑩可是我笑呵呵的父 等到 声消失后即刻站了起来， 昂首走出了商店。 等我手忙脚乱再插好卡 去 ，商店老板告 我： “ 女，外面都是白色的呢，你老爸 在 走 那片白 林了吧， 我 里是看不到他的影子了， 你老爸棒着呢！走起路来， 都赶不上他。” 1 ⑾那晚，我做了一个梦， 梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里， 四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑：闺女呀，老爸现在有好多电话了呀！ ⑿据说，父亲后来接到我的来信， 听到我说非常希望那天他接电话， 想亲自对他说生日快乐，就大笑：傻丫头，我不都在电话铃声里听到了嘛！ 1．文中第②段详细写了 我 家境贫寒，这样写的作用是 _________________ 除了文章第③段的加横线处外， ⑦⑩⑾三段还多次写见到了家乡的白桦林， 这 样写的作用是 ________________________________________________________ 从文章⑦⑩段加点的语句， 可以看出父亲的心理。 父亲到底是怎样的心理呢？请说说你的理解。 为什么文章将电话铃声说成是“幸福铃声”？请说说你的理解。 （二）幸 福的坡度 我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上， 认为自己体会到的也一定是他人体会到的。 其实，这在许多进修都有偏差， 至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点。 那时，我们警队正和一所小学搞警民共建活动， 小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生， 这让我们感到有些不好意思。 几年领导一商量， 也应该为学校做些力所能及的事情， 上法制教育课是一个方面， 但不够。后来一个民警说，学校距离马路挺近的， 小学生每天上学放学过马路， 家长都很担心。 于是我们就有了主意，设个助学岗，一来可以保证学生过马路时的安全；二来，对那些在学 校外抢小学生钱的大孩子也是个警示。 每天护送孩子们过马路， 时间长了， 与孩子家长也熟悉起来， 基本上能认清哪个小孩子是谁的。 其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意， 他的神情有些落寞，只有在见到自己的孩子跑过来时，才豁然一笑。 后来，我知道他的孩子是小学三年级的学生， 有一次我问他， 那个坐着轮椅的是你爸爸吗？他点点头。我说，他行动不方便，你放学不可以自己回家吗？ 男孩儿欲言又止，嘟着嘴道：他就在前边的福利厂工作呢。 我心里说，这小孩子，不知大人的难处。 初秋的雨总会在不经意间落下来。 那天我们又提前到助学岗上执勤， 在树下，我见到了那位中年男子，披着雨衣，头露在外面，都淋湿了。见到我后，笑笑， 说：“警察同志，麻烦您一件事可以吗？” 我说：“