2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第6课《燕子列车》同步练习B卷.docxVIP

第 第 PAGE #页共7页 2019-2020学年人教版（新课程标准）三年级下册语文第 6课《燕子列车》同步练习B卷 姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、基础运用（共18题；共100分） 1. （4分）写出下列汉字的笔顺。 2. （4分）写出下列各词的近义词。 的空调列车 的地方 的客人 的燕子 的大雪 的山路 的燕子 的大雪 的山路 （9分）我会根据课文填空。 当地气温 ，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途 ，已经非常 ，再加上找不到食物，饥寒交迫， 死亡。 听到消息后，居民们 走出家门， 料峭的春寒， 满天飞舞的大雪, 冻得坚硬的山路， 寻找冻僵的燕子。 （ 5分）读课文《燕子专列》，根据意思写词语。 突然。急速下降。 形容微寒（多指春寒） 同“爬山涉水”形容旅途艰苦 接近，靠近。 衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困。 （ 10分）比一比，再组词。 救 载球 栽欧 士 殊 救 载 球 栽 鸥 土 珠 7.( 5分）想一想，连一连。 舒适 特别 濒临 疲劳 温暖 特殊 舒服 面临 暖和 疲惫 （4分）照样子，写一写。 例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。 ，但我仍然坚持跑步。 例：如果明天下雨，运动会就改期举行。