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2013-2014 学年市级教育科学研
究重点课题评审办法及评审书
2013-2014 学年市级教育科学研究重点课题
评审办法
为促进我市教育科学研究实现科学化、规范化、制度化,提
高教育教学研究的水平与效益, 有效加强教育科研成果的应用和
推广, 按照市教所重点课题研究管理的有关规定和要求, 特制订
本办法。
一、适用范围
适用于在市教科所立项的重点课题、发展课题等课题。
二、结项条件
1 .已经完成立项时约定的研究任务, 完成的最终成果与立
项申报内容相一致。
2 .最终成果由课题负责人主持完成并作为第一署名人,不
存在知识产权等方面的争议。
三、结项程序
1 .申请结项的重点课题须填写《郑州市教育科学重点课题
成果申报评审书》 (见附件),一并参加学年度的“郑州市教育科
研成果”的评审。
2 .市直学校的课题成果,由课题负责人所在单位的教科室
进行验收,对符合结项条件的推荐到市教科所进行鉴定和评审。
3 .各县(市)、区的课题成果,由所在地教科室(所)坚持
过程性评价与终结性评价相结合的原则, 对本辖区的重点研究课
题进行结题验收, 对符合结项条件的课题成果排序编号, 填写汇
总表,统一推荐到市教科所进行鉴定和评审。各县(市) 、区教
科室提交评审结果时, 须提交本教科室的学年教育科研重点研究
课题的管理办法、 工作要点、 课题指导相关材料及学年市级教育
科研重点课题管理与指导总结。
4 .推荐到市教科所进行鉴定和评审的课题研究成果,基本
信息须输入“郑州市教育科研成果和论文申报系统” ,和论文、
成果一并上报。并请标注重点课题类别。
四、结项提交材料
1 .课题研究结题报告( 1 式 2 份);
2 .郑州市教育科学重点课题成果申报评审书( 1 式 2 份);
3 .课题研究档案袋( 1 份) (包括调查问卷、研究个案、研
究论文、教学反思、案例分析、 录像光盘、 原始数据材料、 有关
的课题研讨活动记录等。 注:一项课题只能提交两个档案盒, 且
具有重要学术价值的材料请复印提交,所提交材料一般不再返
还)。
五、结题报告格式和结构
1 .封面:(字体字号自定,美观、大方、和谐)研究报告题
目、课题负责人、课题组成员、课题立项编号、单位名称、完成
时间。
—3—
2 .正文: (题目为宋体 2 号或 1 号,其他使用仿宋 4 号,
标题加黑)题目、研究的背景和意义、研究过程、主要做法和经
验、研究成效、存在的问题和设想、参考文献、附录。
3 .序号格式:采用“一、 (一) 1. (1 ) ① ”的
顺序,可以减少某个数字级,但不可以颠倒,且保持全文统一。
4 .参考文献格式:参考文献要加注统一序号,即方括号内
标注阿拉伯数字序号, 样式为: 作者﹒书名﹒出版社﹒出版年份
﹒页码。
5 .装订要求: A4 纸张打印,左侧装订。
六、相关说明
1 .有抄袭现象的结题报
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